Nadya, Izzati
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KORELASI ANTARA HUBUNGAN INTERPERSONAL DENGAN KETERAMPILAN MEMPERSIAPKAN DIRI MENGHADAPI UJIAN SISWA SMA NEGERI DI PALEMBANG Ferdiansyah, Muhammad Aldy; Nadya, Izzati; Nabila; Amanda, Tasa Octavelia; Tanjung, Romi Fajar; Lubis, Khadijah
Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa, Fakultas Ilmu Budaya, Universita Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jcerdik.2024.004.01.03

Abstract

Hubungan interpersonal yang baik sangat penting untuk menciptakan lingkungan akademik yang nyaman dan mendukung bagi siswa. Selain itu, keterampilan dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian juga sangat penting agar siswa bisa meraih kesuksesan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat hubungan interpersonal dan keterampilan mempersiapkan diri menghadapi ujian pada siswa SMA Negeri di Palembang, serta menguji korelasi antara keduanya. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dengan melibatkan 33 siswa kelas X sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mencakup 55 pernyataan tentang hubungan interpersonal dan 30 pernyataan tentang keterampilan mempersiapkan diri menghadapi ujian. Analisis data dilakukan menggunakan aplikasi Excel dan SPSS untuk mengukur dan menguji korelasi antara kedua variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat hubungan interpersonal dan keterampilan mempersiapkan diri menghadapi ujian pada siswa kelas X SMA Negeri di Palembang rata-rata berada pada kategori sedang. Dari penelitian ini dapat dilihat bahwa tidak ada korelasi yang signifikan antara hubungan interpersonal dengan keterampilan mempersiapkan diri menghadapi ujian. Faktor lain seperti kesiapan mental dan fisik, latihan, serta motivasi mungkin lebih berpengaruh terhadap kesiapan siswa dalam menghadapi ujian.
Tren Penelitian Perilaku Bermasalah pada Anak Broken Home Khanafiah, Melly; Putri, Mariyana Eka; Nadya, Izzati; Puriani, Risma Anita; Novirson, Rizki
TSAQOFAH Vol 5 No 2 (2025): MARET
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v5i2.5166

Abstract

This study aims to analyze research trends related to problematic behavior in children from broken homes using the library research method. Problematic behaviors in children, such as aggression, juvenile delinquency, and emotional difficulties, are often associated with dysfunctional family dynamics, particularly in the context of broken homes. Through a literature review, this research identifies patterns, causative factors, and impacts of such problematic behaviors, as well as intervention approaches proposed in previous studies. The analysis reveals that factors such as lack of parental care, family conflict, and emotional instability are the primary triggers of problematic behavior in children. Additionally, this study highlights a growing academic interest in psychological and educational approaches to addressing this issue. The findings are expected to contribute to the development of further research and serve as a reference for practitioners in designing effective interventions for children from broken homes.