Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN LITERASI DIGITAL : PEMANFAATAN MEDIA CANVA UNTUK PEMBELAJARAN Salem, Muh. Amiruddin; Hasanah Purnamasari; Robi'ah Awaliyah
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 2 No. 1 (2025): Vol. 2 No. 1 Edisi Januari 2025
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v2i1.546

Abstract

Digital literacy training using the Canva platform was conducted at MIS Al-Hidayah Leuwohung, involving 13 teachers as participants. This training aims to improve teachers' ability to create interesting and interactive learning materials. The training methods included material presentation, hands-on practice, and Focus Group Discussion (FGD). The results of the training showed that the majority of participants were able to produce designs that meet the criteria of aesthetics, creativity, and learning relevance. Evaluation through questionnaires showed that the training was very useful and relevant to the participants' needs. The obstacles faced, such as limited devices and internet connection, were successfully overcome with appropriate solutions. The positive impact of this training is not only to improve teachers' competence in digital literacy, but also to create a more interesting learning experience for students.
PENGENALAN KONSEP DASAR EKONOMI SYARIAH PADA SISWA MADRASAH ALIYAH SWASTA AMIR ALDYN KUPANG Abidin Ahmad; Robi'ah Awaliyah; Nanda Cita Aliffah; Hasanah Purnamasari; Jufri; Muh. Amiruddin Salem
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19056

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar mengenai prinsip-prinsip ekonomi syariah kepada para siswa di Madrasah Aliyah Swasta Amir Aldyn Kupang, yang merupakan generasi muda muslim yang diharapkan berkontribusi dalam pembangunan ekonomi masyarakat. Dalam era globalisasi saat ini, pemahaman terhadap prinsip ekonomi Islam menjadi penting agar siswa tidak hanya memahami aspek ekonomi konvensional, tetapi juga mampu menerapkan nilai-nilai keislaman dalam aktivitas ekonomi. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, dan simulasi transaksi ekonomi syariah. Materi yang disampaikan meliputi prinsip-prinsip dasar ekonomi syariah seperti larangan riba, gharar, dan maysir, serta pentingnya zakat, infak, dan sedekah dalam pemerataan kesejahteraan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan antusiasme siswa terhadap penerapan nilai-nilai ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran siswa untuk menjadi generasi yang beretika, produktif, dan berorientasi pada keberkahan dalam bidang ekonomi.