Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Literasi Keuangan Sejak Dini Dengan Metode Storytelling di Sekolah Dasar Depok Utie, Maulida Salmi; Walidain, Birrul; Windiarti, Faris; Tamimi, Yusrina Alyani; Lisnawati, Rika; Safitri, Nurfala; Alyssa, Heidy Puspa
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 1 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i1.1143

Abstract

Financial Literacy is the knowledge, skills, and beliefs that influence attitudes and behaviors to improve the quality of decision-making and financial management to achieve the financial welfare of the community. Instilling financial literacy at school age will leave a mark on their memories. Financial literacy provided in schools has an impact on adulthood where the child has provisions in understanding financial literacy which will later become provisions to face financial problems. The purpose of the PKM (Community Service) Financial Literacy Program is to provide financial knowledge skills from an early age and shape the character of financially disciplined people when they grow up. This activity was carried out at SDIT At-Taufiq. Using the storytelling method. The results showed that students were very enthusiastic about learning about the meaning of saving, and we provided literacy such as financial discipline, budgeting, needs, and desires.ABSTRAKLiterasi Keuangan adalah pengetahuan, keterampilan, dan keyakinan yang memengaruhi sikap dan perilaku untuk meningkatkan kualitas pengambilan keputusan dan pengelolaan keuangan untuk mencapai kesejahteraan keuangan masyarakat. Penanaman literasi keuangan di usia sekolah akan membekas dalam ingatan individu. Literasi keuangan yang diberikan di sekolah berdampak pada usia dewasa dimana sang anak mempunyai bekal dalam memahami literasi keuangan yang nantinya akan menjadi bekal untuk menghadapi masalah keuangan. Tujuan dari Program PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) adalah membekali keterampilan pengetahuan keuangan sejak dini dan membentuk karakter masyarakat disiplin keuangan ketika dewasa nanti. Program ini dilakukan di SDIT At-Taufiq. Dengan menggunakan metode storytelling. Kegiatan  literasi ini menggunakan presentasi yang hasil kegiatan menunjukkan bahwa para siswa/i sangat antusias mereka mengetahui tentang arti menabung dan kami memberikan literasi seperti disiplin keuangan, penganggaran, kebutuhan, dan keinginan.
Implementasi Sistem Akuntansi Sederhana Berbasis Excel untuk Meningkatkan Akuntabilitas Keuangan pada Minimarket Al Hikam Mart Widoyoko, Bangun; Ulfa, Muthia; Windiarti, Faris; Utie, Maulida Salmi; Tamimi, Yusrina Alyani
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 11 No. 1 (2026): March
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v11i1.4736

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), termasuk minimarket, sering menghadapi tantangan dalam pengelolaan keuangan. Salah satu permasalahan yang umum terjadi adalah tidak adanya pencatatan keuangan yang terstruktur, sehingga menyebabkan bercampurnya dana pribadi dan dana usaha serta ketidakmampuan dalam mengukur kinerja usaha secara akurat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan pada Minimarket Alhikam Mart yang sebelumnya hanya mengandalkan pencatatan sederhana berupa catatan kas masuk dan kas keluar secara manual serta belum memiliki laporan keuangan yang formal. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang meliputi beberapa tahapan, yaitu (1) identifikasi masalah, (2) perancangan sistem, (3) pelatihan, dan (4) pendampingan implementasi. Tim merancang dan mengimplementasikan sistem akuntansi sederhana yang terintegrasi menggunakan Microsoft Excel, yang mencakup jurnal, buku besar, lembar kerja otomatis, serta laporan keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam akuntabilitas keuangan. Setelah sistem diimplementasikan, mitra mampu mencatat transaksi harian dan secara otomatis menghasilkan satu set laporan keuangan lengkap untuk periode Januari 2026. Sistem tersebut menghasilkan Laporan Laba Rugi yang akurat dengan laba bersih sebesar Rp 940.000 serta Neraca yang seimbang dengan total aset sebesar Rp 62.640.000. Sistem ini membantu pengelola dalam memantau kinerja keuangan, mengendalikan aset dan kewajiban, serta mengambil keputusan yang lebih tepat, sehingga dapat meningkatkan akuntabilitas usaha secara keseluruhan. Implementing an Excel-Based Simple Accounting System to Enhance Financial Accountability at Al Hikam Mart Abstract Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs), including minimarkets, often face challenges in financial management. A common problem is the absence of structured financial recording, leading to mixed personal and business funds and an inability to measure performance accurately. This community service activity was aimed at Minimarket Alhikam Mart, which previously relied on simple manual cash-in/cash-out notes and lacked formal financial statements. The method used was Participatory Action Research (PAR), involving stages of (1) problem identification, (2) system design, (3) training, and (4) implementation assistance. We designed and implemented a simple, integrated accounting system using Microsoft Excel, covering journals, ledgers, automated worksheets, and financial statements. The results showed a significant improvement in financial accountability. After implementation, the partner was able to input daily transactions and automatically generate a complete set of financial statements for January 2026. The system produced an accurate Income Statement showing a net profit of Rp 940,000 and a balanced Balance Sheet with total assets of Rp 62,640,000. This system empowers the manager to monitor financial performance, control assets and liabilities, and make informed decisions, thereby enhancing overall business accountability.