Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Basicedu EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Jurnal Basicedu FENOMENA: Journal of Social Science AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Puspitarini, Dwi
Unknown Affiliation
Religion Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTATION OF ACTIVE LEARNING METHOD IN IMPROVING UNDERSTANDING OF MORAL MATERIAL ON STUDENTS AT SCHOOL Muchlis, Achmad Khoirul; Turmudi, Imam; Puspitarini, Dwi
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 01 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i01.8013

Abstract

This study aims to explore the implementation of active learning methods in improving students' understanding of moral material at school. Active learning is a learning approach that emphasizes students' active participation in the teaching and learning process. In this study, various techniques such as group discussions, simulations, and case studies were used to encourage student engagement. The results show that this method is effective in improving students' understanding of moral concepts, creating an interactive learning atmosphere, and building critical thinking skills. The findings provide important implications for the development of morals learning methods in schools.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MELALUI STRATEGI TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MEDIA GAMIFIKASI: STUDI KUASI-EKSPERIMEN DI MA NURUL ISLAM Fitriyah Kharismah, Fitriyah Kharismah; Puspitarini, Dwi
AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 5 No. 1 (2024): AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Published by the Islamic Religious Education Study Program Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Kiai Haji Achmad Siddiq University, Jember, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/adabiyah.v5i1.894

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of the Team Games Tournament (TGT) strategy assisted by Spinning Wheel media in improving Akidah Akhlak learning outcomes among Grade XI students at MA Nurul Islam Lumajang. Using a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group, the study involved 56 students selected through purposive sampling. Data were collected using a multiple-choice test and analyzed with an independent t-test. The results show a significant difference in posttest scores between the experimental and control groups (Sig. = 0.001 < 0.05; t = 3.499 > tₜₐ_bₗₑ = 2.221), indicating a positive effect of the TGT strategy combined with gamified media. The findings suggest that integrating cooperative learning with interactive tools enhances student engagement and achievement in religious education, offering a valuable pedagogical approach in the context of Islamic learning.
Penggunaan Media Pembelajaran ‘’Quizizz’’ dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Rizkullah, Muhamad Fakhriyendi; Sahlan, Moh.; Puspitarini, Dwi
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10201

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut pendidikan di Sekolah Dasar untuk mengintegrasikan media pembelajaran interaktif yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi penggunaan aplikasi Quizizz terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di tingkat SD. Kajian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis sepuluh artikel ilmiah yang relevan dan terpublikasi dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Quizizz memberikan dampak positif terhadap hasil belajar, motivasi, dan keaktifan siswa dalam berbagai mata pelajaran seperti Matematika, IPA, IPS, dan PPKn. Fitur gamifikasi dalam Quizizz, seperti leaderboard, waktu, dan skor otomatis, menciptakan suasana belajar yang kompetitif namun menyenangkan. Selain itu, guru merasa terbantu dalam pelaksanaan evaluasi karena sistem Quizizz mampu menyajikan analisis hasil belajar secara real-time. Namun, tantangan seperti keterbatasan perangkat dan literasi digital masih perlu diatasi. Oleh karena itu, Quizizz dinilai layak dikembangkan lebih lanjut sebagai media pembelajaran digital yang inovatif dan adaptif, dengan dukungan infrastruktur dan pelatihan guru yang memadai
Penggunaan Media Pembelajaran ‘’Quizizz’’ dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Rizkullah, Muhamad Fakhriyendi; Sahlan, Moh.; Puspitarini, Dwi
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10201

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut pendidikan di Sekolah Dasar untuk mengintegrasikan media pembelajaran interaktif yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi penggunaan aplikasi Quizizz terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di tingkat SD. Kajian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis sepuluh artikel ilmiah yang relevan dan terpublikasi dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Quizizz memberikan dampak positif terhadap hasil belajar, motivasi, dan keaktifan siswa dalam berbagai mata pelajaran seperti Matematika, IPA, IPS, dan PPKn. Fitur gamifikasi dalam Quizizz, seperti leaderboard, waktu, dan skor otomatis, menciptakan suasana belajar yang kompetitif namun menyenangkan. Selain itu, guru merasa terbantu dalam pelaksanaan evaluasi karena sistem Quizizz mampu menyajikan analisis hasil belajar secara real-time. Namun, tantangan seperti keterbatasan perangkat dan literasi digital masih perlu diatasi. Oleh karena itu, Quizizz dinilai layak dikembangkan lebih lanjut sebagai media pembelajaran digital yang inovatif dan adaptif, dengan dukungan infrastruktur dan pelatihan guru yang memadai
EFEKTIVITAS APLIKASI GAMMA AI DALAM MENGEMBANGKAN SOFTSKILLS MAHASISWA DI UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER rauf, Muhammad; Sahlan, Moh; Puspitarini, Dwi
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v5i2.6164

Abstract

Mastery of soft skills has become an urgent necessity in the era of the Industrial Revolution 4.0 and Society 5.0. Skills such as critical thinking, creativity, and collaboration are crucial in an increasingly digitalized workforce. This study aims to explore the impact of using Gamma AI, an artificial intelligence-based learning platform, on the development of soft skills among students at the State Islamic University of Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. This research employed a qualitative approach through observation and interviews involving 15 students from the Islamic Education Study Program. Data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results show that Gamma AI fosters active student engagement and provides benefits in enhancing communication, creativity, and collaboration. However, the study also found risks of dependency and decreased motivation for independent learning. This research fills a gap as previous studies have not specifically addressed the influence of AI technology on soft skills within the context of Islamic higher education grounded in Islamic values. These findings imply the importance of supervision and the integration of digital ethics in the use of educational technology. ABSTRAK Penguasaan soft skills menjadi kebutuhan mendesak di era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Keterampilan seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi menjadi krusial dalam dunia kerja yang semakin terdigitalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan Gamma AI, platform pembelajaran berbasis kecerdasan buatan, dalam pengembangan soft skills mahasiswa Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara terhadap 15 mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gamma AI mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dan memberikan manfaat dalam pengembangan komunikasi, kreativitas, dan kolaborasi. Namun, juga ditemukan risiko ketergantungan dan penurunan motivasi belajar mandiri. Penelitian ini mengisi celah karena studi sebelumnya belum menyoroti secara khusus pengaruh teknologi AI terhadap soft skills dalam konteks pendidikan tinggi Islam yang berbasis nilai-nilai keislaman. Temuan ini memberikan implikasi pada pentingnya pengawasan dan integrasi etika digital dalam penggunaan teknologi pembelajaran.
An Analysis of the Use of Multiple Languages Among Sellers at Mangli Market, Jember, to Maintain Positive Transactional Interactions with Their Buyers in 2004 Puspitarini, Dwi
Fenomena Vol 5 No 1 (2006): FENOMENA: Journal of the Social Sciences
Publisher : LP2M UIN KH.Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/fenomena.v5i1.379

Abstract

-
Language Assimilation among Chinese, Javanese, and Madurese in Jember: A Descriptive Analysis of Language in a Multicultural Community Puspitarini, Dwi
Fenomena Vol 8 No 1 (2009): FENOMENA: Journal of the Social Sciences
Publisher : LP2M UIN KH.Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/fenomena.v8i1.443

Abstract

-
Pola Relasi Gender dan Kehidupan Sosial Ekonomi dalam Keluarga Buruh Perempuan di Jember (Studi Kasus pada Buruh Perempuan di Desa Panti Jember): Gender Relations Patterns and Socio-Economic Life in Female Laborer Families in Jember (A Case Study of Female Laborers in Panti Village, Jember) Puspitarini, Dwi
Fenomena Vol 10 No 2 (2011): FENOMENA: Journal of the Social Sciences
Publisher : LP2M UIN KH.Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/fenomena.v10i2.501

Abstract

In general discourse, it is impossible to discuss "gender" without addressing the features of man-woman relations. The enthusiasm for such discussions has grown alongside increasing public awareness of gender relations. In earlier periods, men held a higher position in society than women. This condition was reflected in all aspects of life, including the economic sphere. Gender ideology and patriarchal culture have resulted in gender inequality, particularly in the occupational domain, as evidenced by the male-dominated Workforce Participation Rate. Several factors contribute to this inequality, including the marginalization of women in both public and domestic spheres. The subordination of women in social and cultural aspects also leads to discrimination. Stereotyping and lower education levels further limit women's work participation. Consequently, many women opt for informal sector jobs, which offer very low wages and lack health, legal, and financial security. Dalam wacana umum, tidak mungkin membahas "gender" tanpa menyertakan ciri-ciri relasi antara laki-laki dan perempuan. Semangat diskusi meningkat seiring dengan kesadaran masyarakat akan relasi gender. Pada masa sebelumnya, posisi laki-laki dalam masyarakat lebih tinggi daripada perempuan. Kondisi ini juga diterapkan dalam segala aspek kehidupan, termasuk aspek ekonomi. Ideologi gender dan budaya patriarki telah menimbulkan ketimpangan gender, terutama di bidang pekerjaan. Hal ini terlihat dari tingkat Partisipasi Angkatan Kerja yang didominasi oleh laki-laki. Beberapa faktor memengaruhi ketimpangan tersebut, termasuk marginalisasi perempuan di ranah publik maupun domestik. Subordinasi perempuan dalam aspek sosial atau budaya juga berdampak pada diskriminasi. Pelabelan (stereotip) terhadap perempuan dan tingkat pendidikan yang rendah turut memengaruhi partisipasi perempuan dalam pekerjaan. Akibatnya, banyak perempuan memilih bekerja di sektor informal dengan upah rendah dan tanpa jaminan kesehatan, hukum, maupun keuangan.
ANALISIS EFISIENSI BANK DOMESTIK DAN BANK ASING : STUDI KASUS DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DATA ENVELOPMENT ANALYSIS Puspitarini, Dwi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 4 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efisiensi serta variabel-variabel apa saya yang mempengaruhi efisiensi efisiensi bank domestik dan bank asing di Indonesia selama periode 2010-2015. Penelitian ini menggunakan metode Data Envelopment Analysis dengan model VRS berorientasi output untuk mengetahui skor efisiensi dan potential improvement pada masing-masing bank. Variabel input yang digunakan dalam penelitian ini yaitu simpanan konsumen dan pinjaman komersil, beban karyawan, beban non karyawan, dan total provisi. Sedangkan variabel output yang digunakan yaitu total kredit, aset produktif lainnya, dan pendapatan operasional selain bunga.                Hasil dari penelitian ini adalah bank asing memiliki efisiensi relatif lebih tinggi daripada bank domestik. Hal ini terjadi karena banyaknya kantor cabang yang dimiliki oleh bank domestik, serta keadaan perekonomian yang menurun. Sedangkan inefisiensi pada bank asing disebabkan oleh menurunnya pendapatan operasional karena menguatnya rupiah pada dolar pada periode penelitian. Variabel yang paling mempengaruhi inefisiensi yaitu beban karyawan dan non karyawan pada variabel input dan pendapatan operasional selain bunga pada variabel output.Kata kunci:Efisiensi, DEA, Bank Domestik, Bank Asing
Co-Authors Fitriyah Kharismah, Fitriyah Kharismah Imam Turmudi, Imam Moh. Sahlan Muchlis, Achmad Khoirul Rauf, Muhammad Rizkullah, Muhamad Fakhriyendi