Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edudeena : Journal of Islamic Religious Education
Ubaidillah, Faruk
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Islamic Character Building through Positive Education PERMA Model in MI Nurul Hidayah Samarinda Ubaidillah, Faruk; Afandi, Nur Kholik
Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/ed.v8i2.3506

Abstract

This research aims to describe the process of implementing the PERMA Model of Positive Education in forming the Islamic character of students at Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Samarinda. This research uses a qualitative approach with a case study method. Research subjects included teachers, students and madrasa heads. Data collection was carried out through observation, in-depth interviews and documentation. The data analysis technique uses an interactive model with three stages: data reduction, data processing and concluding. The research results show that implementing the PERMA Model of Positive Education at MI Nurul Hidayah has succeeded in creating a positive learning environment and increasing students' learning motivation so that, in the end, it can form a better Islamic character for students. This can be implemented through Positive Emotions, Engagement, Relationship, Meaning and Accomplishment.
Analisis Emansipasi Wanita di Kampung Kelumpang dalam Mendapatkan Pendidikan Tinggi Ayulanda, Ika; Rahman, Muhammad Rezza Nur; Ubaidillah, Faruk
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan memiliki kedudukan penting dalam melibatkan manusia menjadi golongan yang terlepas dari keterbelakangan dan ketertinggalan baik secara spiritual, kecerdasan dan kepribadian. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alamiah, yang mana peneliti itu sendiri yang menjadi instrumen kunci. Sumber data dalam penelitian ini tertuju pada wanita kelumpang. Hasil penelitian ini adalah wanita kelumpang masih terjebak dengan ideologi yang berlaku di kampung seperti wanita harus menjadi ibu rumah tangga sebagai karir yang paling utama daripada keputusan untuk melanjutkan pendidikan.
Efikasi Diri dalam Menghafal Al-Quran Siswa Takhassus di SMP Islam Ar-Riyadh Bontang Rahman, Muhammad Arief; Ubaidillah, Faruk
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

pengaruh efikasi diri dan dukungan sosial terhadap motivasi siswa dalam menghafal Al-Qur'an di SMP Islam Ar-Riyadh Bontang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri dan dukungan sosial memainkan peran penting dalam mempengaruhi motivasi siswa dalam menghafal Al-Qur'an. Para siswa dihadapkan pada berbagai kendala seperti rasa malas, kurang motivasi, kendala waktu, pengaruh lingkungan dan teman, serta kurang murojaah. Namun para siswa juga menggunakan strategi motivasi diri, seperti meyakinkan diri dan memotivasi diri sendiri, untuk mengatasi kendala tersebut. Dukungan sosial dari guru, orang tua, keluarga, dan teman sekelas juga terbukti sangat penting dalam meningkatkan motivasi siswa dalam menghafal Al-Qur'an dan mencapai target hafalan. Oleh karena itu, penelitian ini menyoroti pentingnya efikasi diri dan dukungan sosial dalam membantu siswa dalam proses menghafal Al-Qur'an di lingkungan pendidikan Islam. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan metode pembelajaran dan pendekatan pendidikan yang lebih efektif dalam konteks penghafalan Al-Qur'an di sekolah Islam.
Efektivitas Penggunaan Media Komik Pada Mata Pelajaran SKI Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Al Mujahidin 1 Samarinda Ubaidillah, Faruk
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang masalah dari penelitian ini yaitu, terdapat peserta didik yang mengungkapkan perasaan bosan, dan tidak memahami materi ketika pembelajaran berlangsung, selain itu kondisi sekolah yang tidak begitu baik terkhusus pada ruangan keas VII yang tergenang banjir ketika hujan dan sekaligus penelitian ini untuk menguji seberapa besar pengaruh media pembelajaran berupa komik dalam membantu peserta didik dalam proses pembelajaran pada bidang studi sejarah kebudayaan Islam kelas VII di MTs. Al Mujahidin 1 Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan sampel sebanyak 32 peserta didik yang berasal dari kelas VII A sebagai kelas kontrol dan kelas VII B sebagai kelas eksperimen, teknik pengumpulan data yang digunakan ialah tes dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data menggunakan uji hipotesis dan Uji N-Gain. Dari hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh nilai sebesar 0,01 < 0,05 yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media komik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam oleh sebab itu maka hipotesisnya adalah H0 ditolak dan Ha diterima, sedangkan hasil dari uji N-gain diperoleh nilai rata-rata sebesar 64,26 pada kelas eksperimen, dari hasil tersebut dan berdasarkan tabel interperasi efektivitas menyatakan bahwa komik sebagai media pembelajaran berada dalam kategori cukup efektif untuk digunakan.
Co-Authors Ayulanda, Ika Muhammad Rezza Nur Rahman Nur Kholik Afandi Rahman, Muhammad Arief