Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hak-Hak Anak dalam Keluarga Poligami Perspektif Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak Affan Saputra Laswi; Muammar Arafat Yusmad; M. Zuhri Abu Nawas
Intelektualita Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v13i2.26696

Abstract

Penelitian ini menganalisis pemenuhan hak-hak anak dalam keluarga poligami sesuai dengan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak di Kota Palopo dan langkah-langkah untuk memenuhinya. Penelitian ini menggunakan metode hukurn empiris dengan dukungan pendekatan normatif dan analisis peraturan perundang-undangan. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis melalui tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa pemenuhan hak-hak anak dalam keluarga poligami di Kota Palopo merupakan tanggung jawab mutlak orang tua. Namun, dalam pelaksanaannya, hak-hak anak, terutama hak atas kasih sayang dan kesejahteraan emosional, belum sepenuhnya terpenuhi. Upaya pemenuhan dilakukan dengan berusaha menciptakan keadilan dalam pemenuhan kesejahteraan anak Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa poligami yang tidak disertai dengan pemenuhan hak-hak anak dapat membawa dampak buruk terhadap kesejahteraan emosional mereka.
Penerapan Model Make A Match Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas III SDIT Al-Bashirah Palopo Novitasari, Novitasari; Mawardi; Firman Muhammad Arif; M. Zuhri Abu Nawas; Alfan Putra; Sri Wahyu Widya Nengsi; Hijrawati Emma; Nur Ainun Yasir
Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Vol 8 No 1 (2025): Volume 8 Nomor 1 April 2026
Publisher : Universitas Islam Ahmad Dahlan Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/naskhi.v8i1.4483

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the Make A Match learning model in improving Arabic vocabulary mastery on the sports theme among third-grade students of SDIT Al-Bashirah Palopo. The main problem addressed in this study is the low level of students’ vocabulary mastery, which affects their overall language skills. This research employed a quantitative approach with a pre-experimental one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 17 students. Data were collected through tests, observation, and documentation. The results showed that the average pre-test score of 36.00 increased to 77.06 in the post-test. The paired sample t-test result indicated a significance value of 0.000 < 0.05, meaning there was a significant difference. The novelty of this study lies in the application of the Make A Match model specifically focused on sports-themed vocabulary at the elementary school level, as well as the integration of game-based cooperative activities that enhance student engagement. Therefore, this model is proven effective in improving Arabic vocabulary mastery among elementary school students