Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Subagdja, Tegar
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Tata Surya Berbasis Teknologi Immersive di SDIT Daarul Jihad Ashari, Galih; Noviana, Eka; Retnoningsih, Sri; Syuhada, Ramzi; Subagdja, Tegar; Aji Ghairrahmat, Dhimas; Travida S, Fauzan; Jethro, Tulus; Geraldine A, Rivaldo
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.16855

Abstract

Background: Kejenuhan siswa saat melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas, sudah menjadi permasalahan yang klasik, apalagi yang berkaitan dengan media pembelajaran. Tuntutan bagi sekolah yang harus dapat menghasilkan lulusan dengan profil lulusan yang lengkap, akan menjadi tantangan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan solusi teknologi untuk ketidaktersediaan alat peraga yang sesuai dengan kebutuhan visi, misi, dan standar kelulusan siswa di SDIT Daarul Jihad. Metode: Terdapat dua metodologi yang digunakan, yaitu metode pendekatan pencarian masalah berbasis pengguna menggunakan design thinking serta metode pengembangan aplikasi game, menggunakan Game Development Life Cycle (GDLC). Materi tata surya kelas 6 di SDIT Daarul Jihad yang dijadikan container pada aplikasi ini. Hasil: Aplikasi berbasis teknologi immersive telah dikembangkan pada tahapan alpa testing (prototype). Berbasis pada permasalahan yang ada di SDIT, aplikasi tersebut memiliki beberapa fitur unggulan dari sisi sebagai media interaktif, yaitu dapat melihat deskripsi planet secara tulisan dan audio yang sudah disesuaikan untuk kebutuhan sekolah tersebut. Kesimpulan: Melalui kegiatan workshop yang diadakan, kepala sekolah dan guru SDIT Daarul Jihad telah melihat bagaimana teknologi immersive diimplementasikan sebagai media pembelajaran. Harapannya adalah, dengan adanya teknologi tersebut di sekolah, dapat meningkatkan semangat belajar siswa-siswi di SDIT Daarul Jihad untuk belajar.
SISTEM ABSENSI DAN REKAPITULASI DI SMP NEGERI 1 BATUJAJAR Ismail, Nirmala Putri; Hakim, Alif Abdul; Subagdja, Tegar; Ungkawa, Uung
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41913

Abstract

Sistem absensi siswa yang efisien dan akurat merupakan kebutuhan penting bagi institusi pendidikan, termasuk SMP Negeri 1 Batujajar. Saat ini, sekolah masih menggunakan metode absensi manual yang memakan waktu, rentan terhadap kesalahan pencatatan, dan sulit dalam pelaporan serta pemantauan real-time. Studi ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan mengembangkan sistem absensi digital berbasis teknologi.  Tahapan yang dilakukan meliputi analisis kebutuhan melalui wawancara dan observasi, perancangan sistem menggunakan Entity Relationship Diagram (ERD) dan Table Relationship Diagram (TRD), serta pengembangan sistem berbasis framework Laravel dengan database terpusat. Sistem ini memungkinkan pencatatan kehadiran otomatis, pemantauan kehadiran siswa secara real-time, serta pembuatan laporan absensi secara cepat dan akurat. Implementasi melibatkan pelatihan bagi guru dan staf administrasi untuk memastikan adopsi sistem berjalan optimal. Evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitas sistem sekaligus mengumpulkan umpan balik guna penyempurnaan. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem absensi digital ini mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan absensi, mengurangi kesalahan pencatatan, dan mempermudah pelaporan data kehadiran. Dengan demikian, sistem ini tidak hanya mendukung modernisasi administrasi sekolah, tetapi juga menciptakan transparansi dan efisiensi yang lebih baik dalam mendukung proses belajar mengajar di sekolah.
Co-Authors Aji Ghairrahmat, Dhimas Ashari, Galih Eka Noviana Geraldine A, Rivaldo Hakim, Alif Abdul Ismail, Nirmala Putri Jethro, Tulus Sri Retnoningsih Syuhada, Ramzi Travida S, Fauzan UNGKAWA, UUNG