Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Basic Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII SMA Negeri 7 Makassar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Wahyuli, Nur; Indrawati, Yuni
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.722024.4753

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XII SMA Negeri 7 Makassar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas XII. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan berpikir kritis dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Pada siklus pertama, rata-rata nilai kemampuan berpikir kritis siswa adalah 73,8, sedangkan pada siklus kedua, rata-rata nilai kelompok kontrol adalah 70,7. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan demikian, PBL dapat menjadi alternatif model pembelajaran yang bermanfaat dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa di sekolah.

Inovasi Produk Melalui Ecobrick Pembuatan Tempat Sampah dari Limbah Plastik di SMAN 7 Makassar Halisa, Nur; Wilyah, Wahdaniyah; Sukriana, Sukriana; Indrawati, Yuni; Wahyuli, Nur; Rande, Silva; Ananda, Tri; Nabhila, Ridha Nur
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/sipakaraya.v3i2.4292

Sekolah menjadi salah satu tempat yang menghasilkan sampah plastik terbanyak. Jika penggunaan sampah tidak dikurangi, maka kedepannya akan berdampak pada rusaknya lingkungan sekolah. Sampah yang dihasilkan sekolah kebanyakan adalah jenis sampah kering yang sangat potensial untuk di daur ulang. Kegiatan pengabdian masyarakat diharapkan mampu memberikan solusi inovatif mengatasi permasalahan limbah plastik di SMAN 7 Makassar melalui pembuatan ecobrick dan pemanfaatannya sebagai bahan baku tempat sampah dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pengelolaan limbah menjadi produk yang bermanfaat yang berdampak positif terhadap kreativitas, keterampilan dan kesadaran peserta didik menjaga lingkungan berupa rasa tanggung jawab sosial serta menjadi model bagi sekolah lain dalam mengelola limbah plastik secara berkelanjutan.

Penggunaan Tanaman Obat Oleh Penduduk Di Beberapa Lokasi Wilayah Indonesia Periode Tahun 2011 Sampai Dengan 2020 Wahyuli, Nur; Madjid, Baedah; Rompegading, Andi Machmud
Bosowa Medical Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Bosowa Medical Journal Juli 2023
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/bmj.v1i2.2468

Medical plants are types of plants which part, all and or plant exudate (cell contents) are used as medicine, ingredients or medicinal ingredients. According to the World Health Organization (WHO) medicinal plants are plants that are used as treatment. The purpose of this study was to the use of medicinal plants by residents in some location in Indonesia from 2011 to 2020. The research method used in this study was a systematic review method with a cross sectional by describing the research results obtained from eleven scientific research articles. The results of research from ten research journals obtained eleven types of medicinal plants based on the types of medicinal plants, parts of medicinal plants used, how to use medicinal plants, and types of use of medicinal plants

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Basic Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII SMA Negeri 7 Makassar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Wahyuli, Nur; Indrawati, Yuni
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.7.2.2024.4753

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XII SMA Negeri 7 Makassar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas XII. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan berpikir kritis dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Pada siklus pertama, rata-rata nilai kemampuan berpikir kritis siswa adalah 73,8, sedangkan pada siklus kedua, rata-rata nilai kelompok kontrol adalah 70,7. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan demikian, PBL dapat menjadi alternatif model pembelajaran yang bermanfaat dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa di sekolah.

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search