Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

THE INFLUENCE OF HOMO IPHONE ON TRENDS, LIFESTYLE AND BUYING DECISIONS IN CASE STUDY ON GEN Z Peptiana; Andi Azhar
Pedagogic Research-Applied Literacy Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Volume 2 Number 1 January 2025
Publisher : Suluh Adiluhung Publisher (SAPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70574/125svm38

Abstract

This article is a literature study that aims to understand the influence of "Homo iPhone" on trends, lifestyles, and purchasing decisions of generation Z. This study is expected to provide deeper insight into the interaction between technology trends, social identity, and consumer behavior of generation Z in choosing premium products such as the iPhone. The results of the study indicate that factors such as brand image, product quality, and iPhone technological innovation play a significant role in shaping purchasing decisions of young consumers. In addition, the digital lifestyle and strong social influence among generation Z also strengthen the appeal of the iPhone as a symbol of status and identity. The research object uses online libraries and other academic sources. The research method used is a quantitative method with literature studies sourced from scientific journals and open e-books.
EDUKASI GEMAR MENABUNG DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER CERDAS MENGELOLA UANG PADA SDN MIS AL-MANSHURIYAH DESA KEBUN JATI Tiani Puteri, Andhes; Peptiana; Nur Akbar, Muhamad; Riwayati, Selvi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA) Vol. 5 No. 1 (2025): JIMAKUKERTA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Edukasi keuangan adalah elemen krusial dalam pembentukan karakter anak, terutama dalam hal pengelolaan uang. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mis Al-Mansuriyah Desa Kebun Jati dengan tujuan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa melalui program edukasi menabung. Banyak anak-anak yang memiliki pemahaman terbatas mengenai penggunaan uang, yang sering kali bersifat konsumtif dan tidak memahami perbedaan antara kebutuhan dan keinginan. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan pengetahuan tentang pentingnya menabung dan cara mengelola uang dengan bijak. Metode yang diterapkan mencakup penyampaian materi edukatif, kuis interaktif, serta pembagian hadiah untuk memotivasi siswa agar lebih aktif dalam menabung. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya menabung dan pengelolaan keuangan yang baik. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun kebiasaan menabung yang positif di kalangan anak-anak, serta mendorong pihak sekolah untuk melaksanakan edukasi keuangan secara berkelanjutan. Dengan demikian, generasi mendatang diharapkan dapat menjadi individu yang lebih cerdas dalam mengelola keuangan, menghargai nilai uang, dan mampu membuat keputusan finansial yang bijak untuk masa depan mereka.