Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan
Gunadi, Lie Epifani Rahmat
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila untuk Membentuk Mahasiswa Program Studi PPKn Berpikir Kritis Anshori, Ibnu; Gunadi, Lie Epifani Rahmat; Nanometa, Yuventi
Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan Vol 3 No 4 (2023): Volume 3, No. 4, Oktober 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jprp.v3i4.1756

Abstract

Pendidikan karakter berbasis Pancasila merupakan landasan dalam membentuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) yang memiliki kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi penguatan pendidikan karakter berbasis Pancasila dalam membangun keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan analisis dan evaluasi mahasiswa terhadap isu sosial, politik, dan kebangsaan. Pendidikan karakter berbasis Pancasila efektif dalam membentuk mahasiswa yang berpikir kritis dan responsif terhadap perubahan zaman
Pemanfaatan Model pembelajaran PBL pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk Meningkatkan Sikap Anti-Korupsi Siswa Sekolah Gunadi, Lie Epifani Rahmat; Sasmitaningtyas, Elmi; Tamonob, Imanuel
Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan Vol 3 No 4 (2023): Volume 3, No. 4, Oktober 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jprp.v3i4.1758

Abstract

Pendidikan karakter berbasis Pancasila merupakan landasan dalam membentuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) yang memiliki kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi penguatan pendidikan karakter berbasis Pancasila dalam membangun keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan analisis dan evaluasi mahasiswa terhadap isu sosial, politik, dan kebangsaan. Pendidikan karakter berbasis Pancasila efektif dalam membentuk mahasiswa yang berpikir kritis dan responsif terhadap perubahan zaman..
Co-Authors Ibnu Anshori Nanometa, Yuventi Sasmitaningtyas, Elmi Tamonob, Imanuel