Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIO-SAINS | Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal INKREDIBEL
Sonia, Shela
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KEANEKARAGAMAN DAN KELIMPAHAN CAPUNG (ODONATA: ANISOPTERA) DI LAPANGAN WATU GAJAH TUBAN Sonia, Shela; Agistiana Azzahra, Athiyya Nur; Anissa, Ratih Khairul; Jamilah, Yaquta Maziyatin; Rahayu, Dwi Anggorowati
BIO-SAINS : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/bio-sains.v1i2.1755

Abstract

Odonata merupakan ordo dengan tingkat keanekaragaman dan kelimpahan terbesar di antara filum Arthropoda lain tetapi banyak yang belum teridentifikasi. Capung menyukai habitat daerah terbuka hijau, utamanya rerumputan. Penelitian ini bertujuan menganalisis keanekaragaman dan kelimpahan insekta capung (Odonata: Anisoptera) di Lapangan Watu Gajah Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban. Lapangan Watu Gajah termasuk ruang terbuka hijau yang mendukung kelangsungan hidup insekta, salah satunya capung. Kondisi iklim Lapangan Watu Gajah dengan rata-rata suhu 290C, ketinggian 40 mdpl, kecepatan angin 13 km/h, curah hujan 1,9 mm, kelembaban 70,33%, dan intensitas cahaya 4259,33 lux. Penelitian dengan metode jelajah (Cruising method) menggunakan jala insekta dan teknik hand sampling pada 3 titik area. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 6 spesies capung. Analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus kelimpahan relatif, indeks keanekaragaman Shannon-Winner, dan indeks dominansi Shimpson. Hasil perhitungan indeks keanekaragaman capung tergolong rendah, yaitu 1,57 dan indeks dominansi 0,226 termasuk dalam kategori sedang. Lapangan Watu Gajah menjadi habitat ideal yang sesuai untuk kelangsungan hidup capung (Odonata: Anisoptera).
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X MADRASAH ALIYAH (MA) SALAFIYAH KEREK Jamilah, Yaquta Maziyatin; Sonia, Shela
Jurnal Inovasi Kreativitas Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Badan Pendidikan Profesi Guru Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan berpikir kritis siswa di MA Salafiyah Kerek masih rendah, hal tersebut akan berpengaruh dan memberikan dampak terhadap hasil belajarnya. Di dalam proses pembelajaran, metode yang tidak berpusat pada guru akan meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir. Salah satu metode yang dapat mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa saat mengimplementasikan model PBL (Problem Based Learning). Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X MA Salafiyah Kerek semester genap tahun ajaran 2023/2024. Data penelitian diperoleh dari observasi dan tes asesmen untuk mengukur ketercapaian indikator berpikir kritis siswa, dianalisis dengan analisis deskriptif kuantitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan diterapkannya model PBL (Problem Based Learning) terlihat adanya peningkatan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, bisa disimpulkan dalam penelitian ini, bahwa penerapan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MA Salafiyah Kerek pada materi biologi ekosistem.
Co-Authors Agistiana Azzahra, Athiyya Nur Anissa, Ratih Khairul Dwi Anggorowati Rahayu Jamilah, Yaquta Maziyatin