Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Ariyanti, Tita Aulia
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Studi Reliabilitas dan Validitas Alat Ukur Self-Acceptance Scale (SAS) pada Remaja Penyandang Disabilitas Fisik (PDF) di Indonesia Sagunda Nur F, Valentin; Luthfiyah, Sahla Ikhlasul; Ariyanti, Tita Aulia; Rasai Tumcala, Gabi Manuru; Suyasa, P. Tommy Y. S.
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i1.3361

Abstract

Self-acceptance adalah kondisi saat individu bersedia mengakui dan menerima dengan baik kelebihan dan keterbatasan yang dimilikinya. Self-acceptance menjadi salah satu aspek psikologis yang penting bagi individu, khususnya bagi remaja yang berada dalam kondisi disabilitas fisik. Untuk mengidentifikasi self-acceptance dibutuhkan suatu alat ukur. Riset ini bertujuan untuk mendapatkan informasi psikometris alat ukur SAS-PDF (Self-Acceptance Scale pada Remaja Penyandang Disabilitas Fisik). Partisipan riset berjumlah 120, dengan 64 partisipan laki-laki dan 54 partisipan perempuan. Partisipan berusia rata-rata 12-21 tahun (SD = 2.293). Berdasarkan hasil riset, dapat dinyatakan bahwa SAS-PDF memiliki lima informasi psikometris: (a) content validity; (b) internal consistency reliability; (c) norma pengukuran SAS-PDF; (d) criterion validity terhadap rasa belas kasih kepada diri (self-compassion); dan (e) construct validity convergent evidence berdasarkan penghargaan terhadap kondisi tubuh (body appreciation); dan construct validity discriminant evidence berdasarkan ketekunan (grit). Kelima informasi psikometris dapat menjadi dasar SAS-PDF layak digunakan untuk membantu para psikolog dan praktisi tunadaksa dalam melakukan asesmen dan dasar untuk melakukan program peningkatan penerimaan diri remaja yang mengalami disabilitas fisik.
Co-Authors Luthfiyah, Sahla Ikhlasul P. Tommy Y. S. Suyasa Rasai Tumcala, Gabi Manuru Sagunda Nur F, Valentin