Salsabila, Dhia
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Kesehatan Mental Dengan Kualitas Hidup Mahasiswa Semester Akhir : The Relationship of Mental Health on Quality of Life Final Semester Students Fayzah, Mutiara; Ayu, Diah; Aprilia, Yunita; Salsabila, Dhia; Aulia, Mega; Ratnawati, Eka; Salma, Nadia; Ismailatul, Siti; Andre, Dian
Jurnal Aliansi Keperawatan Indonesia Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Aliansi Keperawatan Indonesia
Publisher : Lentera Mitra Lestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55887/jaki.v1i2.7

Abstract

Latar Belakang: Mahasiswa Tingkat akhir dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kesehatan mental. Kesehatan mental adalah kondisi psikologi dan emosional seseorang yang mungkinkannya untuk hidup dengan baik. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan Kesehatan mental dengan kualitas hidup mahasiswa semester akhir program studi di Universitas Muhammadiyah Semarang. Metode: Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional. Sampel penelitian ini berjumlah 48 orang diambil dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah Semarang, pengambilan data dilakukan pada bulan November 2024. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuisioner Kesehatan Mental dan WHOQOL-BREF. Analisis data menggunakan uji spearman-rank. Hasil: Sebagian besar mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Semarang memiliki kesehatan mental dan kualitas hidup pada kategori sedang (27,1%). Hasil uji hipotesis diketahui nilai P = 0,009 (α = 0,05). Nilai korelasi ditunjukkan dengan nilai R = 0,473. Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikkan antara kesehatan mental dengan kualitas hidup mahasiswa semester akhir di Universitas Muhammadiyah Semarang. Kesehatan mental yang baik akan meningkatkan kesejahteraan secara keseluruhan, termasuk dalam aspek sosial, fisik, dan emosional, yang pada gilirannya berdampak positif.
Aksiologi Sains pada Matematika Zulmaulida, Rahmy; Salsabila, Dhia
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Vol 8 No 1 (2024): JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA AL QALASADI
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/qalasadi.v8i1.8008

Abstract

This research investigates the relationship between the axiology of science and mathematics, focusing on values, ethics, and norms in the context of scientific research. The study underscores the importance of integrating the axiology of science into mathematics, highlighting that values and ethics should be integral considerations in the development of mathematical knowledge. The research methodology employed is a comprehensive literature review, exploring the contributions of ethical values to the development of mathematics and the ethical implications in mathematical practice. The results of the study reveal that mathematics is not a separate entity from values and ethics; rather, it is closely intertwined with them. The research details how personal values, scientific values, and social values influence the mathematical research process and its application in various scientific disciplines. Ethical implications in the development of mathematical theory are also a significant focus, considering how ethics affect axiomatic considerations, definitions, and theorems in mathematics. This research suggests that integrating the axiology of science into mathematics is highly relevant for the advancement of mathematical knowledge. It helps mitigate biases, enhances understanding of virtues, raises ethical awareness, and improves the abilities of mathematicians to adhere to values, ethics, and norms in their research. The research findings hold significance in the contexts of mathematical education and practice and in promoting ethical considerations in the use of mathematics in science and society.