Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Dakwah
Siregar, Muhammad Hatta
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Framing Media Republika dan Kompas Terhadap Konflik Palestina dan Israel Efendi, Erwin; Siregar, Muhammad Hatta; Hasan, Amir; Dalimunthe, Ambali
Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Dakwah Vol 2, No 2 (2024): Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Dakwah
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan bagaimana media Republika dan Kompas membingkai konflik antara Palestina dan Israel. Konflik ini memiliki latar belakang sejarah panjang yang melibatkan klaim teritorial, aspek agama, dan identitas nasional, dan pemberitaan media memegang peran kunci dalam membentuk persepsi masyarakat terhadap isu ini. Penelitian ini bertujuan menjelaskan bagaimana bagaimana framing media Republika dan Kompas terhadap konflik Palestina dan Israel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan framing media yang melibatkan analisis mendalam terhadap cara media membentuk, memilih, dan menonjolkan aspek tertentu dari suatu isu atau peristiwa. Hasil penelitian ini menunjukkan liputan konflik yang dibingkai oleh media Republika dan Kompas, menekankan aspek kemanusiaan dan penderitaan warga sipil yang terjadi di Gaza dan menyoroti tindakan Israel yang dianggap sebagai pelanggaran hak asasi manusia. Rekomendasi dari penelitian ini menekankan pentingnya sikap kritis dalam mengonsumsi berita serta mempertimbangkan berbagai sudut pandang. Kata Kunci: Framing, Media, Perang, Palestina, Israel, Republika, Kompas
The use of canva–based learning media to improve the ability to write procedure text for students Risnawaty, Risnawaty; Fadhilah, Ihsan; Sutikno; Ningsih, Ayu Melati; Kristiana, Vera; Siregar, Muhammad Hatta
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1141100

Abstract

This classroom action research (CAR) examines the efficacy of Canva-based learning media in enhancing secondary students’ procedural writing skills. Addressing the common challenges of structuring logical sequences and articulating details in procedural texts, the study involved 30 tenth-grade students at an Indonesian public high school, selected through purposive sampling due to persistent difficulties in writing tasks. Over two iterative cycles, Canva’s visual design tools—templates, icons, and multimedia elements—were integrated into instructional strategies to scaffold students’ understanding of procedural text components (goal, materials, steps). Data were triangulated through pre- and post-tests, observational checklists, and student questionnaires, analyzed quantitatively via descriptive statistics and qualitatively through thematic coding. Results demonstrated significant progress: mean scores rose from 62.3 (pre-test) to 82.4 (Cycle 2), with pass rates (≥65) surging from 30% to 90%. Observational data revealed increased engagement, with active participation climbing from 65% (Cycle 1) to 90% (Cycle 2), while questionnaires indicated 90% of students credited Canva for improved idea organization. The intervention’s success aligns with Mayer’s Cognitive Theory of Multimedia Learning, as dual-coding visual-textual stimuli reduced cognitive load and reinforced retention. Additionally, collaborative features in Canva fostered peer feedback, aligning with Vygotsky’s social constructivism. Challenges in Cycle 1, such as incoherent transitions, were remediated in Cycle 2 through focused editing exercises and animated simulations. The study underscores Canva’s potential as a pedagogical tool for procedural writing, emphasizing its accessibility and capacity to bridge creativity with structured learning. Recommendations include teacher training in digital design tools and further research on Canva’s applicability across diverse text genres and educational contexts.
IMPLEMENTASI PERATURAN BUPATI KABUPATEN DELI SERDANG NO. 17 TAHUN 2022 TENTANG PENGELOLAAN KEUANGAN DESA DALAM PERSPEKTIF SIYASAH MALIYAH: (STUDI KASUS KETIDAKTERTIBAN LAPORAN DALAM PERTANGGUNGJAWABAN DANA DESA DI DESA PAYA GAMBAR TAHUN 2023) Siregar, Muhammad Hatta; Syam, Syafruddin
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 4 No. 1 (2025): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/qanun.v4i1.884

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Peraturan Bupati Deli Serdang Nomor 17 Tahun 2022 tentang Pengelolaan Keuangan Desa dalam perspektif Siyasah Maliyah, dengan studi kasus pada ketidaktertiban laporan pertanggungjawaban dana desa di Desa Paya Gambar tahun 2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dan empiris, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen resmi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi peraturan tersebut belum berjalan optimal. Ditemukan sejumlah ketidaksesuaian antara laporan keuangan dan realisasi fisik kegiatan, akibat lemahnya pemahaman regulasi, minimnya pelatihan teknis, kurangnya pengawasan, serta rendahnya partisipasi masyarakat. Dari perspektif Siyasah Maliyah, kondisi ini merupakan pelanggaran terhadap prinsip amanah, keadilan, dan kemaslahatan publik. Penelitian ini menekankan pentingnya sinkronisasi antara hukum positif dan nilai-nilai syariah dalam pengelolaan dana desa agar tercipta tata kelola yang adil, akuntabel, dan berorientasi pada kesejahteraan umat.
Co-Authors Amir Hasan Ayu Melati Ningsih Dalimunthe, Ambali Efendi, Erwin Fadhilah, Ihsan Risnawaty Risnawaty SUTIKNO Syafruddin Syam Vera Kristiana