Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Rohimah, Rt Bai
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN E-LKPD MENGGUNAKAN MODEL QODE DENGAN TOPIK KEARIFAN LOKAL BANTEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP KELAS VIII Maulidya, Rasya Rahma; Islami, R. Ahmad Zaky El; Rohimah, Rt Bai
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i4.7966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat validitas dan respons peserta didik terhadap e-LKPD yang dikembangkan menggunakan model pembelajaran QODE (Questioning, Organizing, Doing, Evaluating) dengan topik kearifan lokal Banten. Metode yang digunakan adalah Research and Development (RD) dengan pendekatan model ADDIE, yang dilakukan hingga tahap keempat, yaitu analisis, perancangan, pengembangan, dan implementasi terbatas. Validitas e-LKPD dinilai oleh para ahli melalui lembar evaluasi, sementara tanggapan peserta didik dikumpulkan melalui angket. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor validasi dari para ahli mencapai 86,72%, yang masuk dalam kategori “Sangat Valid.” Sementara itu, hasil angket dari peserta didik menunjukkan nilai 87,10%, yang dikategorikan “Baik.” Setiap tahapan dalam e-LKPD ini dinilai sudah sesuai dengan sintaks model QODE serta indikator keterampilan berpikir kritis. Berdasarkan temuan tersebut, e-LKPD ini dianggap layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran karena dapat membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP, sekaligus mengaitkan materi dengan nilai-nilai kearifan lokal secara relevan dan bermakna.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SENI SEBAGAI MEDIA DAKWAH DIKALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Darmawan, Gilang; Rohimah, Rt Bai; Miftahudin, Miftahudin; Saepudin, Saepudin; Imamudin, Imamudin; Tabrani, M. Bayi
PELITA JURNAL PENELITIAN DAN KARYA ILMIAH Vol 25 No 2 (2025): Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah [Juli - Desember]
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/pelita.v24i1.5094

Abstract

The essence of Islamic da'wah is an invitation or call to the way of Allah Subhaanahu wa ta'aalaa (SWT), for goodness and truth according to the teachings of the Qur'an. The purpose of this article is to find out how art is a medium for da'wah and to know the role of art in preaching. The benefits of this article scientifically are that it can enrich scientific treasures and add information about art as a medium of da'wah. Then the practical benefits are as a reference and motivation for Muslims in general, for readers and writers in particular to always continue to carry out da'wah to spread Islamic law. Art is a beautifully nuanced expression. Whether it's speech or expression, painting or verbal, in short in all aspects of life. With science everything becomes easier, with art everything becomes more beautiful. Da'wah media is a tool used to convey da'wah material (Islamic teachings) to mad'u (recipients of da'wah).
Co-Authors Darmawan, Gilang Imamudin Imamudin Maulidya, Rasya Rahma Miftahudin . R. Ahmad Zaky El Islami Saepudin Saepudin Tabrani, M. Bayi