Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Penelitian Pendidikan Geografi
Melani Selasari, Melani Selasari
Penelitian Pendidikan Geografi
Earth & Planetary Sciences Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 10 KENDARI Melani Selasari, Melani Selasari; La Ode Amaluddin, La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 1, No 3 (2016): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Juli 2016)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.893 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v1i1.1337

Abstract

> Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui signifikansi antara nilai ratarata pre-test kelas eksperimen dengan pre-test kelas kontrol. 2) Mengetahui nilai ratarata post-test kelas eksperimen lebih baik secara signifikansi daripada nilai rata-rata posttest kelas control. 3) Mengetahui nilai rata-rata gain kelas eksperimen lebih baik secarasignifikansi dari pada nilai rata-rata gain kelas kontrol. Sampel penelitian ini adalahseluruh jumlah populasi yaitu 44 siswa yang tersebar dalam 2 kelas paralel yaitu kelasXI IPS1 dan XI IPS2. Analisis data dalam penelitian ini melalui analisis dekskriptif daninferensial. Dari hasil analisis dekskriptif pre-test kelas eksperimen diperoleh nilaimaksimum 45 dan nilai minimum 10, rata-rata nilai 28.41 dan standar deviasi 9.93;sedangkan pre-test kelas kontrol diperoleh nilai maksimum 40 dan nilai minimum 10,rata-rata nilai 25.68 dan standar deviasi 9.30. post-test kelas eksperimen diperoleh nilaimaksimum 90, minimum 65, rata-rata nilai 78.18 dan standar deviasi 8.80; sedangkanpost-test kelas kontrol diperoleh nilai maksimum 85, minimum 60; rata-rata nilai 72.50dan SD 7.98. Dari uji statistik inferensial menunjukkan bahwa pembelajaran mediaberbasis peta konsep lebih efektif daripada pembelajaran konvensional dalam upayapeningkatan hasil belajar siswa kelas XI dengan taraf kepercayaan 95% (α = 0.05).Kata kunci: Peta Konsep, Media, dan Hasil Belajar
Co-Authors La Ode Amaluddin, La Ode Amaluddin