Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.944
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing International Journal of Basic and Applied Science TIERS Information Technology Journal Buletin Ilmiah Informatika Teknologi International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Jurnal Nusantara Berbakti Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Kurniawati, Inung Diah
Universitas PGRI Madiun
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Workshop Penggunaan Microsoft Power Point Sebagai Alternatif Media Pembelajaran di Masa Pandemi di MTs Al Falah Desa Kepel, Kecamatan Kare, Kabupaten Madiun Inung Diah Kurniawati; Yessi Yunitasari; Muh. Nur Luthfi Azis
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1: Januari 2022
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v2i1.1084

Abstract

Guru di MTs Al Falah Kepel menyadari bahwa pemanfaatan media pembelajaran yang mampu menggantikan pertemuan tatap muka sangatlah penting untuk peserta didik dapat memahami materi secara maksimal dalam pembelajaran daring. Salah satunya dengan memanfaatkan fitur microsoft power point dalam menyampaikan materi. Sehingga tidak hanya memberikan materi, tetapi guru bisa menyisipkan video, merekam suara dan membuat power point lebih hidup. Oleh sebab itu, dilakukan kegiatan workshop Penggunaan Microsoft Power Point Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Di Masa Pandemi. Kegiatan yang dilakukan berupa whorkshop yang dilakukan secara luring. Workshop dilakukan di MTs Al Falah selama dua hari dengan jumlah peserta 12 orang. Adapun tahapan kegiatan terdiri dari perencanaan, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil kegiatan workshop ini menunjukkan bahwa (1) seluruh peserta mampu mengoperasikan microsoft power point dengan menggunakan fitur animasi, penyisipan video dan perekaman suara , (2) respon peserta baik dan antusias selama kegiatan workshop berjalan.
Workshop Pembuatan Video Pembelajaran bagi Guru SD IT Adzkia Kare sebagai Optimalisasi Kurikulum Merdeka Yoga Prisma Yuda; Estuning Dewi Hapsari; Inung Diah Kurniawati; Ilham Ahsanuddin Ekayudha
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 5 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v5i3.1333

Abstract

Perkembangan kurikulum, menjadi kurikulum Merdeka menuntut pemanfaatan teknologi di dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar guru Di SD IT Adzkia Kare  mengalami kendala dalam menyajikan media pembelajaran digital. Kondisi ini berbanding terbalik dengan kondisi sekolah yang menjadi salah satu sekolah penggerak. Oleh sebab itu, perlu diadakan pelatihan pembuatan video pembelajaran di SD IT Adzkia Kare. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk membekali guru-guru SD IT Adzkia Kare dalam pembuatan media pembelajaran digital berupa video membelajaran. Metode pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Sasaran kegiatan workshop ini sebanyak 15 guru di SD IT Adzkia Kare. Hasil yang didapatkan yaitu sebagian besar guru di SD IT Adzkia Kare mampu membuat video pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi editor OpenShot Video Editor. Para guru-guru antusias dalam mengikuti kegiatan workshop ini. Hal ini di buktikan pada saat evaluasi kegiatan, bahwa 86,67% mampu dalam perencanaan materi, 100% mampu melakukan shooting video menggunakan HP, 80% mampu dalam penggunaan transisi, dan 93,33% mampu dalam penggunaan teks. Workshop on Making Video Learning for SD IT Adzkia Kare Teachers as the Optimization of ‘Kurikulum Merdeka’  Curriculum development, becoming an independent curriculum, demands the use of technology in the learning process. At SD IT Adzkia Kare it was found that most of the teachers experienced problems in presenting digital learning media. This condition is inversely proportional to the condition of the school which is one of the driving schools. Therefore, it is necessary to hold training on making learning videos at SD IT Adzkia Kare. The purpose of this service activity is to equip SD IT Adzkia Kare teachers in making digital learning media in the form of teaching videos. The method of implementing this service consists of preparation, implementation, and evaluation of activities. The target of this workshop activity is 15 teachers at SD IT Adzkia Kare. The results obtained are that most of the teachers at SD IT Adzkia Kare are able to make learning videos by using the OpenShot Video Editor editor application. The teachers enthusiastically participated in this workshop. This was proven during the activity evaluation, that 86.67% were capable in material planning, 100% were capable of shooting videos using HP, 80% were capable in using transitions, and 93.33% were capable in using text. .
Co-Authors Abdul Rozaq Allia Whira Setyo Putri Arri Mushafaturrahman Chesiya Novia Wulandari Danang Rudy Purnomo Hapsari, Estuning Dewi Ilham Ahsanuddin Ekayudha Latjuba Sofyana STT Muh Nur Luthfi Azis Nita, Sekreningsih Reha Voge Ashari Romzi Hamid Yesi Widyasari Yessi Yunitasari Yessi Yunitasari Yessi Yunitasari Yoga Prisma Yuda Yoga Prisma Yudha