Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid Journal of Innovative and Creativity
Prastyo, Hermawan Dwi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Daya Saing UMKM Melalui Pemberdayaan Berbasis Pelatihan dan Digitalisasi Fitriyana, Desi; Sabarudin, Audra Putra; Rumardani, Alya; Rahma, Khoirur; Nadhifa, Nazla Asyila; Setiyani , Melia Dewi Nur; Syahrin , Fadlam Alfi; Rashad, Teuku Daffa; Bhakti , Muhammad Tegar Purna; Akbar , Faishal; Prastyo, Hermawan Dwi
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i2.16635

Abstract

KKN (Kuliah Kerja Nyata) bertujuan untuk mewujudkan wujud perwujudan Tiga Dharma perguruan tinggi yaitu pengabdian sebagai indeks, pengembangan masyarakat melalui karya dan bukti nyata. Peningkatan daya saing usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) merupakan strategi penting untuk mendorong pertumbuhan perekonomian nasional, sehingga meningkatkan daya saing melalui pemberdayaan dan digitalisasi berbasis pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitaspemberdayaan UMKM melalui pendekatan pelatihan dan digitalisasi. Pelatihan tersebut memberikan pengetahuan dan keterampilan baru kepada UMKM di Desa Citeko, Kecamatan Cisarua, sedangkan digitalisasi membuka peluang bagi UMKM untuk mengakses pasar yang lebih luas dan meningkatkan efisiensi operasionalnya. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dan analisis data sekunder dari berbagai sumber dengan mengadakan kegiatan penyadaran dan seminar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihanKebijakan yang terstruktur dan tepat sasaran, dipadukan dengan adopsi teknologi digital, dapat meningkatkan daya saing UMKM secara signifikan. Selain itu, UMKM yang menerapkan digitalisasi cenderung mengalami pertumbuhan lebih cepat dan lebih mampu bertahan dalam menghadapi persaingan pasar. Hasil ini menunjukkan pentingnya kebijakan yang mendukung pendidikan berkelanjutan dan adopsi teknologi digital bagi UMKM.
Strategi Komunikasi Interpersonal Guru Bimbingan dan Konseling terhadap Siswa SMP Puspanegara Prastyo, Hermawan Dwi; Kusumadinata, Ali Alamsyah; Agustini, Agustini
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan oleh guru Bimbingan dan Konseling (BK) terhadap siswa SMP Puspanegara. Fokus penelitian diarahkan pada bentuk perilaku komunikasi interpersonal guru BK dalam menciptakan hubungan konseling yang efektif melalui lima indikator utama, yaitu respect (sikap menghargai), empathy (empati), audible (pesan dapat diterima dengan jelas), clarity (keterbukaan dan kejelasan), serta humble (kerendahan hati). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan terdiri atas satu guru BK, kepala sekolah, wali kelas, serta enam siswa kelas VIII dan IX yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK telah menerapkan kelima indikator strategi komunikasi interpersonal secara cukup konsisten. Strategi tersebut menciptakan suasana konseling yang aman, terbuka, dan mendukung, sehingga mendorong siswa untuk lebih percaya, terbuka, serta menerima arahan dengan baik. Temuan ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif menjadi fondasi penting dalam membangun hubungan konseling yang positif dan meningkatkan motivasi serta keterbukaan siswa.
Co-Authors Agustini Agustini, Agustini Akbar , Faishal Ali Alamsyah Kusumadinata Bhakti , Muhammad Tegar Purna Desi Fitriyana, Desi Nadhifa, Nazla Asyila Rahma, Khoirur Rashad, Teuku Daffa Rumardani, Alya Sabarudin, Audra Putra Setiyani , Melia Dewi Nur Syahrin , Fadlam Alfi