Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Edukatif
Ismayani Ismayani
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kesadaran Siswa Tentang Bahaya Media Sosial Melalui Maksimalisasi Esensi Self Pada Pendekatan Konseling Self (CaRL Rogers Ismayani Ismayani; Feby Angel Auralia; Gusman Lesmana
Journal on Education Vol. 7 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7997

Abstract

The aim of this research is to determine the effectiveness of the self-counseling approach technique in increasing female students' awareness of the dangers of social media. The research method used also uses qualitative methods by looking for theoretical references that are relevant to the observed phenomena. Observations were carried out at SMA MUHAMMADIYAH 01 MEDAN. The results of research on self-counseling approach techniques can be used to increase awareness about the dangers of social media among high school students. This is proven by changes in the behavior patterns of the subjects studied who experienced changes in the discipline of using social media after the subjects underwent the counseling process.
Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Penyesuaian Diri Siswa Feby Angel Auralia; Uli Makmun Hasibuan; Ismayani Ismayani; Della Putri Saharani
Edukatif Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/je.v2i1.459

Abstract

Pentingnya layanan konseling kelompok dalam menyelesaikan masalah siswa tidak dapat disangkal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap keunggulan layanan konseling kelompok dalam menyelesaikan masalah siswa dari sudut pandang pribadi, sosial, dan studi, salah satunya terhadap penyesuaian diri siswa. Metode yang digunakan dalam penyusunan artikel ini adalah studi literatur atau studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan REBT dapat membantu individu mencapai insight tentang self-talk-nya sendiri, menurunkan tingkat stres serta meningkatkan penyesuaian dirı individu pada lingkungan sosial.
Co-Authors Della Putri Saharani Feby Angel Auralia Gusman Lesmana Uli Makmun Hasibuan