M. Mansur
Magister Teknologi Pendidikan Universitas Lampung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

FILSAFAT ILMU DALAM PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH M. Mansur; sudjarwo Sudjarwo; Muhammad Nurwahidin
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 2 No. 4: November 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/joel.v2i4.4124

Abstract

Pengetahuan menjadi suatu karakteristik sekaligus menjadi pembeda seorang dibandingkan makhluk lainnya. Berbagai problematika banyak menghinggapi para pelajar termasuk turunnya jiwa nasionalisme dan patriotisme mereka. Banyak faktor penyebab hal tersebut seperti maraknya budaya luar yang berpengaruh terhadap kebiasaan serta cara pandang negatif para pelajar. Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui filsafat ilmu dalam pendidikan pancasila di sekolah melalui teknik SLR (Systematic Literature Review). Bahan khas Jambi teratur diperoleh melalui database dari situs Google Scholar dalam jurnal Indonesia di tahun 2011-2022. Pendidikan Pancasila memiliki pengaruh signifikan terutama terkait pendidikan karakter pelajar dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Pendidikan Pancasila masih harus terus diimplementasikan di setiap jenjang pendidikan agar setiap pelajar dapat memiliki pemahaman terkait dasar negara dan memiliki budi pekerti integrasi bangsa. Melalui pendidikan Pancasila tersebut pelajar juga bisa memahami kandungan dan nilai-nilai Pancasila sekaligus budaya bangsa Indonesia yang dapat diterapkan di kehidupan keseharian sehingga nantinya ia akan mempunyai karakter dan nilai luhur bangsa.