Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Administration Leadership and Organization
Pepi Januar Pelita
STKIP Muhammadiyah Bogor
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH INOVASI GURU DALAM MENGMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 CIBUNGBULANG Ana Ratnasari; Pepi Januar Pelita; Ayunda Lestari
JEALO Vol. 4 No. 2 (2022): JEALO
Publisher : Administrasi Pendidikan Umbara Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Inovasi Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran di Masa Pandemi terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Cibungbulang. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 68 responden. Adapun responden dalam penelitian ini adalah kelas VII-8 dalam data variabel X Inovasi Media Pembelajaran dan variabel Y Motivasi Belajar. Teknik pengumpulan data dengan memberikan kuesioner kepada responden, wawancara dan dokumentasi. Untuk analisis data penulis menggunakan uji validitas dan reabilitas, uji korelasi, uji regresi, uji Signifikasi, dan uji T. Dalam perumusan masalah penulis merumusakan yang pertama, Bagaimana inovasi guru dalam mengembangkan media pembelajaran saat masa pandemi di SMP Negeri 1 Cibungbulang? Kedua, Bagaimana motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Cibungbulang? Dan ketiga, Apakah terdapat pengaruh inovasi guru dalam mengembangkan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Cibungbulang? Karena itu setelah dilakukan wawancara dengan siswa rumusan masalah pertama dan kedua bisa terjawab bahwa guru berinovasi dalam mengembangkan media pembelajaran dan dari inovasi yang dibuat guru meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Cibungbulang. Berdasarkan hasil pengujian menunjukan bahwa pada Inovasi Media Pembelajaran (X) yaitu memiliki nilai rata-rata 134, dan pada motivasi belajar siswa (Y) yaitu memliki nilai rata-rata 134. Hal ini dibuktikan melalui statistik uji t diperoleh nilai thitung -0,65905 < ttabel 2,032, maka H? diterima dan H0 ditolak. Artinya secara statistik dengan analisis uji t terdapat adanya pengaruh Pengaruh Inovasi Guru dalam mengembangkan Media Pembelajaran di Masa Pandemi terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Cibungbulang.
PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA ARGAPURA Resya Fakhrunnisa; Pepi Januar Pelita
JEALO Vol. 4 No. 2 (2022): JEALO
Publisher : Administrasi Pendidikan Umbara Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan bimbingan belajar sebagai bentuk peningkatan kualitas pendidikan melalui kegiatan belajar anak sekolah dasar yang bertempat di Kampung Leuwi Ceuri RT.05 RW.07 Desa Argapura, Kecamatan Cigudeg, Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak anak Sekolah Dasar agar lebih efektif dan antusias dalam belajar bahasa Inggris.Kegiatan pengabdian yang berupa program bimbingan belajar bahasa berjalan sesuai dengan rencana yang telah direncanakan dengan jumlah siswa 10 anak. Hasil tersebut diperoleh dari metode pendekatan secara langsung dengan melakukan pendataan anak yang mengikuti bimbingan dan kegiatan mengajar. Adapun materi yang disampaikan berupa Introducing Myself, Spelling Alphabet, Daily Activities, Numbers, Colours etc. Hasil akhir yang diharapkan dari bimbingan bahasa ini adalah para siswa mampu menerapkan penggunaan bahasa di kehidupan seharihari dan mengatasi kesulitan-kesulitan yang anak-anak hadapi pada saat belajar Bahasa Inggris. Anak-anak bisa belajar bahasa Inggris yang mudah dipahami tentang materi yang disampaikan. Peningkatan kualitas pendidikan melalui kegiatan bimbingan belajar pada anak sekolah dasar meruppakan kegiatan yang positif dalam keadaan pandemi covid 19 yang masih marak di dunia khususnya di Indonesia. Sehingga bimbingan belajar ini sangatlah penting dilaksanakan terkhusus untuk peserta didik sekolah dasar karena mereka baru mengenal pendidikan tetapi sudah harus merasakan pembeljaran daring, maka kegiatan ini dirasa sangat penting sebagai salah satu pengabdian kepada masyarakat di era pandemi covid19.
Co-Authors Ana Ratnasari Ayunda Lestari Resya Fakhrunnisa