Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penggunaan Augmented Reality dalam Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar: Analisis Literatur tentang Efektivitas dan Tantangannya Zilaturrohmah; Nira Muhayyuna Fathi
Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2024): Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/chatra.v2i2.154

Abstract

Augmented Reality (AR) telah menjadi teknologi yang potensial dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran tematik di sekolah dasar. Penelitian ini menganalisis efektivitas AR dalam pembelajaran tematik serta mengidentifikasi tantangan dalam penerapannya. Hasil kajian menunjukkan bahwa AR mampu meningkatkan pemahaman konsep, motivasi belajar, dan interaksi siswa dengan materi pembelajaran. Namun, beberapa hambatan seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya keterampilan guru, serta biaya implementasi yang tinggi masih menjadi kendala utama.