Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembentukan Karakter Anak-Anak Sekami Melalui Kegiatan Sekami di Stasi Santo Fransiskus Xaverius Kolimasang Gerardis Mayela Barek Bala; Anna Theresia Laju Golu Aran; Maria Selvina Kelara Welan; Ignasia Yovita Kuna Koten; Krisantus Minggu Kwenn
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 01 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i01.1930

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilakukan di Stasi St. Fransiskus Xaverius Kolimasang. Kegiatan ini dilakukan karena karakter anak zaman sekarang banyak yang menyimpang seperti anak-anak Katolik yang tidak terlibat dalam kegiatan rohani, kebiasaan memaki, berkelahi dengan teman, melawan perintah orang tua karena lebih sibuk dengan game online, dan adanya perilaku bullying yang dilakukan oleh sekelompok orang untuk menjatuhkan mental seseorang. Tujuan kegiatan ini adalah membentuk karakter anak Serikat Kepausan Anak dan Remaja Misioner (SEKAMI) melalui kegiatan sekami. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi pendampingan, edukatif dan partisipatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan selama tiga bulan yakni dari Bulan Agustus sampai Bulan Oktober 2024 setiap hari Sabtu sore dan hari Minggu. Hasil kegiatan ini adalah anak-anak sekami Stasi St. Fransiskus Xaverius Kolimasang menunjukan peningkatan kedisiplinan, mempunyai kesadaran rohani, memiliki semangat misioner yang baru, dan menumbuhkan nilai-nilai kebersamaan. Sedangkan melalui Pendekatan edukatif dan partisipatif, efektif dalam meningkatkan kualitas pembentukan karakter anak.
PERAN KOMPETENSI KEPEMIMPINAN GURU PAK DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DI SDI RIANGKEMIE Anna Theresia Laju Golu Aran; Ignasia Yovita Kuna Koten; Margareta Ayuningsih Nerok Ola; Maria Angela Dora Kelen; Veronika Ketane Lanang; Krisantus Minggu Kwen
JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): JUNI
Publisher : CV. Adiba Aisha Amira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The leadership of PAK teachers can influence changes in students' personalities that are adjusted to their needs based on their abilities. A leader is said to have a good leadership style if he can influence, guide and motivate students so they can learn with the highest achievement targets. The aim of this research is to determine the impact of the leadership role of PAK teachers on the formation of students' personalities. In this research, the author applies descriptive research with qualitative research methods. The results of this research show that the personality formation of students at SDI Riangkemie has so far been carried out well through the leadership competencies of PAK teachers and supported by sekami, recollection and scout activities, in order to develop students' personality traits. However, it is still found lack of discipline, bullying and uttering dirty words between students.