Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Pelayanan Masyarakat
Dede Fadli Mubarok
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Motivasi Belajar Siswa melalui Kegiatan Lokakarya Treasure Hunt And Know Your Environtment di Desa Malangsari Kecamatan Bulu Temanggung Robingun Suyud El Syam; Sacha Mahardika; Nanda Cahyo Saputra; Dewi Saniatun; Dede Fadli Mubarok; Susan Asasiyah; Fina Qurrotul Aini
Jurnal Pelayanan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pelayanan Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/jpm.v2i1.1166

Abstract

This article is to capture the mentoring of the Treasure Hunt and Know Your Environment Workshop Activities in Malangsari Village, Bulu Temanggung District. The mentoring strategy goes through three stages, namely preparation, implementation and evaluation. The results of the mentoring show a positive influence on strengthening the motivation to learn for students because it makes the mind clear so that the orientation of life becomes clearer. Workshops often include challenging activities for students to think outside the box and find creative solutions to a problem. This training activity can stimulate students' analytical and critical thinking skills, so that they feel more prepared to face life's challenges. Research provides future direction for more specific themes and broader areas.
MODEL PEMBELAJARAN ILMU TAUHID PERSPEKTIF AL-QUR’AN SURAT LUQMAN AYAT 13 DALAM TAFSIR AL-MISHBAH Dede Fadli Mubarok; Asep Sunarko; Siti Lailiyah
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5163

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan merumuskan model pembelajaran ilmu tauhid yang berakar pada QS. Luqman ayat 13, dengan merujuk pada penafsiran M. Quraish Shihab dalam Tafsir Al-Misbah. Era modern menghadirkan tantangan ideologis dan pengaruh globalisasi yang berpotensi mengikis keimanan generasi muda. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran tauhid yang efektif, relevan, dan mampu menanamkan pemahaman mendalam serta pengamalan nilai-nilai tauhid. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan analisis kualitatif. Data dikumpulkan melalui penelaahan mendalam terhadap Al-Qur’an (khususnya QS. Luqman ayat 13), Tafsir Al-Misbah, serta literatur pendukung lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QS. Luqman ayat 13, sebagaimana ditafsirkan oleh Quraish Shihab, menawarkan sebuah model pembelajaran tauhid yang menekankan fondasi larangan syirik sebagai prioritas utama, disampaikan melalui metode hikmah, kelembutan, dan kasih sayang, serta mengutamakan hubungan emosional dan keteladanan pendidik. Model ini mencakup tujuan pembelajaran yang jelas, materi yang terstruktur, metode bervariasi (ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, role playing), dan evaluasi yang komprehensif. Model ini berpotensi meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai tauhid pada siswa dengan mengintegrasikan nilai tauhid dalam materi, menggunakan metode yang inspiratif, serta menciptakan lingkungan belajar yang Islami. Meskipun terdapat tantangan seperti ketergantungan pada penafsiran, kebutuhan guru yang kompeten, serta potensi miskonsepsi, model ini memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan Islam yang berfokus pada penguatan akidah dan karakter generasi muda.
Co-Authors Asep Sunarko Dewi Saniatun El Syam, Robingun Suyud Fina Qurrotul Aini Nanda Cahyo Saputra Sacha Mahardika Siti Lailiyah Susan Asasiyah