Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Global Mesada: Journal of Innovative Research
Zahra Nur Azizah
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
Religion Arts Humanities Astronomy Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Ips Dalam Mempersiapkan Siswa Menghadapi Tantangan Sosial Dan Ekonomi Di Masa Depan Ghania Azzahra; Nanda Vinolia Pratama; Zahra Nur Azizah; Ahmad Ruslan; Purnama Syae Purrohman
Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v3i2.283

Abstract

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan bidang studi yang memadukan ilmu-ilmu sosial dan humaniora untuk membentuk warga negara yang kritis, kreatif, dan bertanggung jawab. Diperkenalkan di Indonesia sejak tahun 1970an, IPS meliputi geografi, sejarah, sosiologi dan ekonomi dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir siswa dalam masyarakat multikultural dan global. Namun pendidikan IPS seringkali dianggap kurang penting dibandingkan sains sehingga menimbulkan tantangan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan minat siswa. Di era globalisasi, pendidikan IPS harus beradaptasi dengan strategi pembelajaran yang mendorong partisipasi aktif, kolaborasi dan berpikir kritis. Pembelajaran yang efektif memperkuat modal sosial, keterampilan interpersonal, dan kemampuan beradaptasi terhadap tantangan sosial. Artikel ini menyoroti pentingnya peran guru dalam menciptakan pengalaman belajar yang menarik untuk mengubah pandangan negatif tentang IPS, sekaligus membekali siswa dengan kompetensi sosial yang relevan untuk kemajuan bangsa.
Donasi Hari Ini, Amal Jariyah Selamanya Hani Lidiaputri; Nurul Azzahra; Shofa Fadila Arif; Zahra Nur Azizah
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/s97gj897

Abstract

Pemberdayaan kaum dhuafa merupakan bagian penting dalam upaya meningkatkan kesejahteraan sosial masyarakat sekaligus implementasi nilai-nilai Islam dalam kehidupan nyata. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan kepedulian sosial mahasiswa serta memberikan bantuan yang bersifat produktif dan berkelanjutan kepada masyarakat dhuafa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi dan survei lapangan, perumusan tindak lanjut, penggalangan dana (fundraising), pembelian kebutuhan penerima manfaat, serta pendistribusian bantuan secara langsung. Sasaran pemberdayaan adalah seorang warga dhuafa di wilayah Pinang Ranti, Jakarta Timur, yang memiliki keterbatasan ekonomi dan kondisi kesehatan yang tidak stabil. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa bantuan berupa sembako, perlengkapan usaha, bahan dagangan, dan dukungan finansial mampu meringankan beban ekonomi penerima sekaligus membantu keberlangsungan usaha kecil yang dijalani. Selain memberikan manfaat bagi penerima, kegiatan ini juga berdampak positif bagi mahasiswa dalam menumbuhkan empati, tanggung jawab sosial, serta pemahaman terhadap nilai Al-Ma’un sebagai landasan gerakan sosial. Dengan demikian, program pemberdayaan ini tidak hanya berfungsi sebagai bantuan sesaat, tetapi juga sebagai sarana pembelajaran sosial dan keagamaan yang bermakna.
Co-Authors Ahmad Ruslan Ghania Azzahra Hani Lidiaputri Nanda Vinolia Pratama Nurul Azzahra Purnama Syae Purrohman Shofa Fadila Arif