Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja di PT Centex Rani Dwi Astuti; Purnama Syae Purrohman
Jurnal Utilitas Vol. 2 No. 2 (2016): Jurnal Utilitas
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (456.628 KB) | DOI: 10.22236/utilitas.v2i2.4702

Abstract

This study aimed to determine how Occupational Safety and Health Management System in PT Century Textile Industry. The method used is the qualitative nature is descriptive. The number of informants of this research consists of as many as 3 Safety Coordinator PT Century Textile Industry, Safety Coordinator Dyeing Departement, and Safety Coordinator Weaving Departement, all their informants are people who know and hostage in order in the occupational safety and health management system. The research sampling using purposive sampling. Based on the findings, that occupational safety and health management system includes the planning or policy of occupational safety and health, the implementation or communication of occupational safety and health, and evaluation of occupational safety and health. Planning or policy of occupational safety and health is done through 3 aspects: regulation of occupational safety and health management system which must be obeyed by all employees, occupational safety and health Standard Operating Procedures (SOP), and maintenance of machinery and work equipment. In the implementation or communication of safety and health through 3 aspects is the socialization and dissemination of occupational safety and health information, internal communication conducted between employees both- superiors about occupational safety and health, and external communication to the community about K3. The last stage of occupational safety and health evaluation is the stage of measurement, assessment, and improvement that must be done in PT Century Textile Industry by holding a safety patrol program.
Pengaruh Media Aplikasi Quizizz Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V Widayanti Widayanti; Purnama Syae Purrohman
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 3 (2021): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i3.1253

Abstract

Dalam keaadan pandemi seperti ini Indonesia menerapkan pembelajaran online. Rendahnya motivasi belajar pada siswa kemungkinan karena adanya beberapa faktor, salah satunya seperti masih minimnya penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif pada pembelajaran IPA. Pada masa pandemi pendidik dan siswa menerapkan pembelajaran online. Dimana pendidik dapat memanfaatkan media yang berbasis internet. Dengan penggunaan media pembelajaran yang menarik diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Quizizz merupakan salah satu inovasi media pembelajaran berbasis internet. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh motivasi belajar IPA dengan menggunakan media Quizizz pada siswa kelas V SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif kuasi eksperimen desain pre-test post-test kontrol. Hasil penelitian dideskripsikan berdasarkan data yang didapat dari kuisioner. Sampel dalam penelitian berjumlah 54 siswa. Hasil penelitian ini menggunakan uji-t diperoleh thitung = 13,487 dengan ttabel = 2,0084 pada α = 0,05 maka dengan demikian H0 ditolak yang menyatakan bahwa adanya pengaruh media pembelajaran quizizz pada motivasi belajar IPA siswa kelas V SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kontekstual Tema 4 Berbagai Pekerjaan Kelas IV SD Islam Kemuliaan Hana Fauziah; Purnama Syae Purrohman
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v7i10.13330

Abstract

Penelitian ini meneliti tentang pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berbasis kontekstual Tema 4 Berbagai Pekerjaan. Tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang secara kontekstual dari pelajaran mengenai Tema 4 Berbagai Pekerjaan. LKPD ini dikembangkan dalam penelitian dan pengembangan atau dalam Bahasa Inggris Design Based Research (DBR) yang dikembangkan oleh Reeves melalui 4 tahap yaitu: 1) Tahap penemuan dan analisis masalah, 2) Tahap perencanaan solusi, 3) Tahap fase atau siklus berulang, 4) Tahap Refleksi. Produk akhir dari pengembangan ini adalah LKPD berbasis kontekstual Tema 4 Berbagai Pekerjaan kelas IV. Penelitian ini mencakup pengembangan produk dan hasil akhirnya yang diujicobakan pada siswa kelas IV SD Islam Kemuliaan dengan jumlah sebanyak 26 responden melalui pengumpulan data dilakukan dengan angket. Data dari hasil penelitian didapat dari proses validasi oleh ahli media LKPD, validasi oleh ahli materi, responden penilaian guru, serta responden peserta didik. Hasil penelitian di analisis dengan skala likert menggunakan pendekatan kuantitatif. Data penilaian hasil validasi dan responden peserta didik dengan perolehan yaitu: (1) validasi media LKPD 98,6%, (2) validasi materi 97,1%, (3) responden penilaian guru sebesar 96% dan responden peserta didik dengan hasil rata-rata presentase sebesar 97%. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD berbasis kontekstual Tema 4 Berbagai Pekerjaan memenuhi kriteria sangat layak digunakan siswa sekolah dasar dalam proses pembelajaran dan dinyatakan valid.