Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Qaf : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Hakim, Muhamad Lutfi
Unknown Affiliation
Religion Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAM QUIZ PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII DI MTS NEGERI 1 WONOSOBO Hakim, Muhamad Lutfi; Kamal, Faisal; Mulyani, Pamungkas Stiya
Alphateach (Jurnal Profesi Kependidikan dan Keguruan) Vol 4 No 1 (2024): ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/alphateach.v4i1.7144

Abstract

Implementasi Media Pembelajaran Dengan Metode Team Quiz Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII Di Mts Negeri 1 Wonosobo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Media Pembelajaran Dengan Metode Team Quiz Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII di MTs Negeri 1 Wonosobo dan mengetahui apa saja faktor pendukung dan kendala Implementasi Media Pembelajaran Dengan Metode Team Quiz Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Negeri 1 Wonosobo. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif.Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan catatan.Analisis data menggunakan analisis model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan inferensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Team Quiz dalam Pada Mata Pelajaran Akidah akhlak Bagi Siswa MTs Negeri 1 Wonosobo dalam keseluruhan, metode Team Quiz merupakan metode yang efisien dalam menumbuhan rasa semangat dan rasa bertanggung jawab siswa dalam melaksanakan pembelajaraan Team Quiz pada mata pelajaran Akidah akhlak. Meskipun hasilnya tidak instan, metode ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan antusias siswa dalam mengikuti kegiaan belajar, faktor pendukung meliputi motivasi guru, motivasi orang tua, dan lingkungan yang mendukung namun terdapat juga faktor penghambat dalam penerapan metode team Quiz berasal dari berbagai elemen meliputi keterbatasan waktu dan lingkungan yang mendukung motivasi belajar siswa.
Re-Kontruksi Kepribadian Manusia (Solusi Al-Qur`an Tentang Kepribadian Yang Sehat) Hakim, Muhamad Lutfi
Qaf: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Vol 2 No 3 (2017): Qaf Jurnal Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir
Publisher : ojs.unsiq.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kehidupan pada zaman modern ini tatanan kejiwaan manusia sudah termakan oleh kehancuran moralitas yang semakin menurun. Hidup manusia zaman sekarang sudah banyak yang dilanda dengan kecemasan-kecemasan dan ketegangan-ketegangan jiwa. Pola hidup dengan cara berfikir logis dan realitas mengakibatkan tidak sedikit manusia mengalami split personality, dengan seperti itu manusia semakin sulit dalam menemukaan ketenangan dan kebahagiaan dalam hidupnya. Oleh karenanya, pemenuhan secara kejiwaan lebih penting dari pada pemenuhan materi dalam mengantisipasi masalah moralitas manusia. Karena kesucian jiwa dapat menciptakan kepribadian yang sehat, yang mana obyek kajianya adalah jiwa. Diskursus tentang kepribadian manusia merupakan bagian dari psikologi. Sehingga dasar konstruk teorinya adalah kesehatan jiwa. Sekripsi yang ditulis dengan judul Re-Kontruksi Kepribadian Manusia ; Solusi Al-Qur’an Tentang Kepribadian Yang Sehat yang membahas tentang jiwa manusia. Sekripsi ini berupaya membangun rumus kepribadian yang sehat, dengan menggunanakan metode tafsir tematik terhadap ayat-ayat kepribadian manusia. Kerangka berpikir yang mendasari kontruksi teori kepribadian manusia ini atas dasar fitrah manusia yang menjadi ciptaan Tuhan yang sempurna dengan memiliki multidimensional yaitu al-Qalb, al-Aql, al-Nafs
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAM QUIZ PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII DI MTS NEGERI 1 WONOSOBO Hakim, Muhamad Lutfi; Kamal, Faisal; Mulyani, Pamungkas Stiya
Alphateach (Jurnal Profesi Kependidikan dan Keguruan) Vol 4 No 1 (2024): ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/alphateach.v4i1.7144

Abstract

Implementasi Media Pembelajaran Dengan Metode Team Quiz Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII Di Mts Negeri 1 Wonosobo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Media Pembelajaran Dengan Metode Team Quiz Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII di MTs Negeri 1 Wonosobo dan mengetahui apa saja faktor pendukung dan kendala Implementasi Media Pembelajaran Dengan Metode Team Quiz Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Negeri 1 Wonosobo. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif.Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan catatan.Analisis data menggunakan analisis model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan inferensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Team Quiz dalam Pada Mata Pelajaran Akidah akhlak Bagi Siswa MTs Negeri 1 Wonosobo dalam keseluruhan, metode Team Quiz merupakan metode yang efisien dalam menumbuhan rasa semangat dan rasa bertanggung jawab siswa dalam melaksanakan pembelajaraan Team Quiz pada mata pelajaran Akidah akhlak. Meskipun hasilnya tidak instan, metode ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan antusias siswa dalam mengikuti kegiaan belajar, faktor pendukung meliputi motivasi guru, motivasi orang tua, dan lingkungan yang mendukung namun terdapat juga faktor penghambat dalam penerapan metode team Quiz berasal dari berbagai elemen meliputi keterbatasan waktu dan lingkungan yang mendukung motivasi belajar siswa.
Co-Authors Faisal Kamal Mulyani, Pamungkas Stiya