Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Kaukubun, Rafdi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Studi Kuantitatif: Peran Media Pembelajaran Daring dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Kaukubun, Rafdi; Rustina, Evada; Cahyaningrum, Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25660

Abstract

Penggunaan multimedia daring untuk meningkatkan ketrampilan Bahasa Inggris semakin berkembang. Ketrampilan Bahasa Inggris dalam menunjang Pendidikan dan karir sangat penting bagi para cadet yang sedang menempuh Pendidikan Kemaritiman. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas peran media pembelajaran daring Film, Duolingo, dan saluran BBC Youtube dalam peningkatan English skills. Penelitian pada 40 cadet ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode TOPSIS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Duolingo merupakan media pembelajaran daring paling efektif dalam meningkatkan ketrampilan Bahasa Inggris secara komprehensif, serta dapat memotivasi cadet karena memiliki pengalaman belajar menyenangkan. Selain itu aksesibilitas Duolingo mudah dan dapat dipersonalisasi pengguna masing-masing. Pihak Perguruan Tinggi dapat mengintegrasi media pembelajaran daring dengan program pembelajaran holistik guna memastikan cadet memiliki keterampilan bahasa seimbang dan siap menghadapi tantangan di dunia kerja kemaritiman.
Co-Authors Rustina, Evada Tri Cahyaningrum