Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran
Ramayanti, Nofia
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-modul Interaktif Larutan Penyangga Berbasis Guided Discovery Learning untuk Fase F SMA Ramayanti, Nofia; Yerimadesi, Yerimadesi
PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Vol 8, No 2 (2024): Volume 8 Nomor 2 Oktober 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pembelajar.v8i2.66523

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan dalam mengembangkan e-modul interaktif larutan penyangga berbasis guided discovery learning untuk fase F SMA dan menganalisis validitas dan praktikalitas e-modul. Penelitian ini termasuk penelitian education design research yang menggunakan model Plomp. Penelitian ini dibatasi pada tahapan prototyping phase yaitu uji small group. Uji validitas e-modul melibatkan tiga dosen kimia FMIPA UNP dan dua guru kimia SMAN 10. Pada uji praktikalitas melibatkan dua guru kimia dan enam peserta didik Fase F SMAN 10 Padang. Penelitian ini menggunakan instrumen angket validitas dan praktikalitas. Hasil uji validitas dianalisis dengan Aiken’V dan uji praktikalitas dianalisis dengan presentase nilai capaian. Hasil analisis validitas e-modul didapat rata-rata Aiken-V sebesar 0,86. Hasil uji praktikalitas oleh guru dan peserta didik diperoleh rata-rata praktikalitas yaitu 90% dan 91%. Temuan penelitian menunjukkan, e-modul interaktif larutan penyangga berbasis guided discovery learning yang dikembangkan untuk fase F SMA telah valid dan sangat praktis, sehingga dapat diteruskan ke penelitian selanjutnya yaitu uji efektifitas.
Co-Authors Yerimadesi Yerimadesi