Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan AL ITQAN: Jurnal Studi Al-Qur'an
Ni'mah, Arifatun
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Guru dalam Meningkatkan Kreativitas Berpikir Peserta Didik di Sekolah Dasar Ni'mah, Arifatun; Sukartono
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2022): Juli
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v6i2.48157

Abstract

Guru sangat kesulitan dalam menguji kreativitas berpikir pada peserta didik. Sarana prasarana masih minim, sehingga sangat mempengaruhi dalam proses kegiatan belajar mengajar. Hal ini dapat dilihat dari kurangnya minat peserta didik untuk berpikir kreatif saat guru melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas. Tujuan penelitian ini yakni untuk menganalisis upaya guru dalam meningkatkan kreativitas berpikir pada pembelajaran peserta didik di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi melalui uji keabsahan data, triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa kendala guru dalam meningkatkan kreativitas berpikir pada peserta didik yakni guru belum bisa memanfaatkan teknologi dengan baik, minimnya sarana prasarana, kemampuan guru yang masih rendah, dan guru kurang kreatif dalam membuat bahan ajar. Upaya yang dilakukan guru dalam menangani permasalahan yaitu dengan cara guru menghargai ide-ide yang disampaikan peserta didik, guru dapat merangsang kreativitas peserta didik saat pembelajaran, dan guru harus respek terhadap pertanyaan ataupun jawaban dari peserta didik. Implikasi penelitian ini diharapkan guru dapat menggunakan berbagai model, metode dan media pembelajaran dalam meningkatkan kreativitas berpikir peserta didik.
MUSHAF AL-QUR'AN KOLEKSI H. SYU’AIB TRANGKIL PATI: Migrasi, Komodifikasi Naskah, Serta Analisis Rasm dan Ḍabṭ Ni'mah, Arifatun; Asif, Muhammad
AL ITQAN: Jurnal Studi Al-Qur'an Vol 7 No 1 (2021): Al ITQAN Jurnal Studi Al-Qur'an
Publisher : STAI AL-ANWAR SARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47454/itqan.v7i1.727

Abstract

This paper focuses on the study of the manuscript text of  H. Syu'aib collection from the village of Asempapan, Trangkil, Pati. This study aims to analyze the writing rules used in copying manuscripts at the time in the region. This research is qualitative with a philological approach. viewed from the perspective of rasm and ḍabṭ Ghānim Qaddūrī. This manuscript uses a mixed Rasm between Rasm imlā'i and Rasm uthmānī both from the rules of removal and addition of letters. While the writing of hamzah, badl, faṣl and waṣl generally uses rasm utmānī. However, some writings were found not match with the two rasm rules, such as the rules for removing letters, connecting and separating sentences that caused idghām. This discrepancy seems to be caused of no rule for reference in writing  manuscripts in Nusantara therefore the copyists of some manuscripts only relied on rote memorization. This finding shows that the copying of manuscripts in the particular region, even in Indonesia, generally does not always use the two rasm both are uthmānī and imlā'i which are the benchmarks in the general Islamic world. This study also highlights the commodification and migration of manuscripts in the region.
Co-Authors Asif, Muhammad Sukartono