Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KRITIK SOSIAL DALAM FILM BADRUN & LOUNDRI DISUTRADARAI OLEH GARIN NUGROHO Auliya, Beby; Dewi, Dwi Wahyu Candra; Rafiek, Muhammad
MANTRA: Jurnal Sastra Indonesia (Sastra, Bahasa, Budaya) Vol 3 No 1 (2025): MANTRA: Jurnal Sastra Indonesia (Sastra, Bahasa, Budaya)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Psikologi dan Humaniora Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Film "Badrun & Loundri" karya Garin Nugroho merupakan karya sinema yang kaya akan kritik sosial, menyentuh berbagai isu yang relevan dengan masyarakat modern Indonesia. Dalam film ini, penonton diajak mengikuti perjalanan Badrun, seorang pria berusia 55 tahun yang hidup sederhana dan terjebak dalam situasi yang tidak terduga setelah menemukan tas laundry berisi pakaian. Melalui karakter dan dialog yang kuat, film ini menggambarkan ketimpangan sosial, manipulasi citra, dan relasi kekuasaan yang ada di masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan analisis sosiologi sastra untuk menafsirkan film sebagai representasi kehidupan sosial. Hasil analisis menunjukkan bahwa dialog antar karakter tidak hanya menggambarkan situasi sehari-hari, tetapi juga mencerminkan realitas sosial yang kompleks, seperti kemiskinan, marginalisasi, dan tekanan sosial yang dialami oleh kelas bawah. Melalui penggambaran yang mendalam, film ini mengajak penonton untuk lebih peka terhadap isu-isu sosial di sekitarnya dan mendorong mereka untuk mengembangkan sikap kritis. Dengan pendekatan ini, "Badrun & Loundri" berhasil menciptakan kesadaran kolektif akan pentingnya perubahan sosial yang adil dan berkelanjutan. Kata-kata kunci: Kritik Sosial, Film, Badrun & Loundri
KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MELALUI MEDIA PODCAST PADA SISWA KELAS X.1 SMAS MUHAMMADIYAH MARTAPURA Auliya, Beby; Noortyani, Rusma
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v10i2.1112

Abstract

Penelitian ini mengkaji kemampuan menyimak cerita rakyat melalui siniar pada siswa kelas X.1 SMAS Muhammadiyah Martapura, dilatarbelakangi oleh menurunnya minat siswa mempelajari cerita rakyat tradisional di era digital. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian melibatkan teknik purposive sampling dengan metode pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan siniar efektif meningkatkan kemampuan menyimak siswa, yang ditandai dengan tiga aspek utama: (1) tingkat konsentrasi optimal karena kualitas audio dan musik latar yang mendukung, (2) pemahaman baik terhadap unsur intrinsik cerita meskipun masih ada kesulitan memahami pesan tersirat, dan (3) kemampuan interpretasi dan apresiasi nilai cerita rakyat sesuai latar belakang pengetahuan budaya siswa. Siniar terbukti menjadi media pembelajaran interaktif dan menarik.