Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Satya Sastraharing: Jurnal Manajemen
Kadek Sukiada
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Bagi Peserta Didik Pada Jenjang Sekolah Dasar Dan Sekolah Menengah Pertama Di Desa Tewang Rangkang Kecamatan Tewang Sangalang Garing Kabupaten Katingan Wirastiani Binti Yusup; Eka Suriansyah; Kadek Sukiada; Elni Purniatuz Zahroh; Alfian Fauzi; Juhey Riyah; Hermalina Karubaba; Delon Septrianto; Lola Vitaloka; Jose Ernest; Rima Noktayani; Arnus Pransisno; Ni Wayan Sutami; Fathimah Tsabitah Al-Khairiyah
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jppmi.v2i4.849

Abstract

The Nusantara Real Work Lecture on Religious Moderation is a priority program of the Indonesian Ministry of Religion focusing on community service through collaboration with Religious Universities in realizing religious moderation at KKN locations. In this case, Tewang Rangkang Village became the selected village by the Ministry of Religion by implementing a competition program, namely the organizer of the Christian Guidance Committee for Religious Moderation to become a Religious Moderation Village. The aim of the NMB KKN is to strengthen the religious values of the Tewang Rangkang Village community through the main and superior work program of group IX of the Nusantara KKN Religious Moderation. The NMB KKN implementation method uses a type of research and service, namely PAR Participatory Action Research or action research involving the community, the Tewang Rangkang Village government and the Elementary School and Junior High School Education sectors in facing the excesses of globalization with a lack of community participation in religious activities and a lack of ability to realize moderation. religious. The results of the NMB KKN for 40 days showed that Tewang Rangkang Village had become a Religious Moderation Village by being able to implement the 4 pillars of religious moderation, namely diversity based on ideology, non-violence, tolerance and accommodating local culture. Based on the main and superior work program of Group IX, there is the principle of sustainable development as one of the elements of PAR. Furthermore, the results of NMB Group IX KKN can have an impact on all parties involved through the socialization of religious moderation at the educational levels of SDN 1 Tewang Rangkang, SDN 2 Tewang Rangkang, SMPN 2 Tewang Sangalang Garing and the output obtained, namely inter-religious religious competitions (Islam, Christianity, Hinduism). so as to create harmony between religious communities which is an embodiment of the values of religious moderation at the KKN location in Tewang Rangkang Village, Tewang Sangalang Garing District, Katingan Regency.
Fungsi Manajemen Pengembangan Kapasitas dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Perspektif Manajemen Pendidikan Handiska Ayu Hepi Irjanti; Kadek Sukiada; Sihung Sihung
Satya Sastraharing : Jurnal Manajemen Vol 7 No 2 (2023): Satya Sastraharing: Jurnal Manajemen
Publisher : Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33363/satya-sastraharing.v7i2.1104

Abstract

Manajemen merupakan proses dalam membuat suatu perencanaan, pengorganisasian, pengendalian serta memimpin berbagai usaha dari anggota organisasi dan juga menggunakan semua sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Pengembangan Kapasitas Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMPN Satu Atap Desa Tumbang Kajamei, Kecamatan Bukit Raya Kabupaten Katingan, (Perspektif Manajemen Pendidikan Hindu). Jenis penelitian yang dipakai menggunakan penelitian kualitatif. Informan penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, para guru, siswa, orang tua murid dan kepala desa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian didapatkan bahwa kepala SMPN Satu Atap Desa Tumbang Kajamei sudah menjalankan aspek-aspek Manajemen Pengembangan Kapasitas Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan diantaranya yaitu Pertama, peran sebagai perencanaan mutu kepala SMPN Satu Atap Desa Tumbang Kajamei melakukan koordinasi kepada seluruh staf karyawan dan juga dewan guru dalam melakukan kegiatan, melibatkan seluruh komponen, menjelaskan tujuan yang akan dicapai, membentuk panitia-panitia, mengadakan monitoring dan mengadakan kegiatan. Kedua, peran sebagai pengendalian mutu kepala SMPN Satu Atap Desa Tumbang Kajamei dilakukan dengan mengadakan evaluasi kinerja, membandingkan kinerja aktual dengan target, mengadakan rapat pertahun, memberikan reward dan punishment, memberikan arahan kepada pegawai, dan selalu memberikan motivasi kepada staf karyawan maupun dewan guru. Ketiga, peran sebagai perbaikan mutu dalam hal ini kepala SMPN Satu Atap Desa Tumbang Kajamei mengadakan perbaikan terus menerus, mengadakan supervisi setiap persemester, memberikan pelatihan dan pendidikan kepada guru, mengadakan bimbingan belajar siswa pada jam luar sekolah dan bekerja sama dengan orang tua murid
Co-Authors Alfian Fauzi Arnus Pransisno Delon Septrianto Eka Suriansyah Elni Purniatuz Zahroh Fathimah Tsabitah Al-Khairiyah Handiska Ayu Hepi Irjanti Hermalina Karubaba Jose Ernest Juhey Riyah Lola Vitaloka Ni Wayan Sutami Rima Noktayani Sihung Sihung Wirastiani Binti Yusup