Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah Nusantara: Journal of Cultural Research (NJCR)
Ragil Muhammad Husein
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Matematika Ideal Pada Kelas Inklusi MAN 2 Sleman: Perspektif Siswa Dengan Hambatan Penglihatan dan Guru Ragil Muhammad Husein; A’maali, Waffiq Lanaa Zakya; Atsari, Isnaini Hasan; Putranto, Sumbaji
JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jrpms.091.02

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk menggambarkan keadaan siswa dengan hambatan penglihatan dan guru yang merasakan kesulitan dalam pembelajaran matematika di ruang kelas inklusi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan berbagai masalah yang dihadapi kedua pihak tersebut saat belajar matematika di kelas inklusi. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Observasi, wawancara dan dokumentasi menjadi instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini. Dua siswa dengan hambatan penglihatan dan dua guru matematika yang mengajar di kelas inklusi MAN 2 Sleman terlibat dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran matematika di kelas inklusi terdapat kendala yang berasal dari faktor internal, dalam pelaksanaan pembelajaran, dan faktor sosial. Kurangnya dorongan dan minat siswa dengan hambatan penglihatan untuk belajar matematika menjadi kendala utama bagi siswa dan guru. Sementara itu, beberapa tantangan yang dihadapi siswa antara lain kompetensi guru matematika di kelas inklusi yang kurang mumpuni, kurangnya ketersediaan media pembelajaran dan fasilitas yang disediakan oleh sekolah, dan kurangnya asisten guru khusus di sekolah. Penelitian ini berimplikasi pada Penggunaan metode pembelajaran berdiferensiasi (Differentiated Instruction) dalam kelas inklusi yang dinilai dapat membantu memastikan setiap siswa dapat belajar sesuai dengan kebutuhan dan potensi mereka, sehingga meningkatkan pemahaman dalam belajar matematika, keterlibatan aktif, serta rasa percaya diri dalam menghadapi hambatan dan tantangan pembelajaran
Analisis Kelayakan Pemasaran Produk Ikan Bumbu Kuning Dalam Kemasan Vacuum Berdasarkan Preferensi Ragil Muhammad Husein; Riki Ahmad Maulana; Amirul Hakim Alfarizi; Isnaini Hasan Atsari
Nusantara: Journal of Cultural Research Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Business Finence Analyst Co.,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the market feasibility of vacuum-packed ikan bumbu kuning products using the Food Choice Process approach, which includes three main components: life course, external influences, and personal food system. Data were collected through questionnaires distributed using an accidental sampling method, targeting respondents who were encountered directly and willing to participate. Data interpretation was conducted using a descriptive qualitative approach, examining response patterns for each variable. The results indicate that most respondents favor traditional Indonesian cuisine and prefer ready-to-eat meals due to their busy lifestyles. Factors such as price, packaging, product information, and ease of access also influence purchasing decisions. In terms of personal food evaluation, respondents consider practicality, health, quality, and taste. Therefore, vacuum-packed ikan bumbu kuning products are considered commercially viable, as they align well with consumer preferences.
Co-Authors Amirul Hakim Alfarizi Atsari, Isnaini Hasan A’maali, Waffiq Lanaa Zakya Isnaini Hasan Atsari Putranto, Sumbaji Riki Ahmad Maulana