Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lingkungan Almuslim Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi)
Ahya, Nurul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Teacher Management In Overcoming Students With Emotional Disorders At Slb N Bireuen Marsitah, Iis; Nurmalita, Nurmalita; Ahya, Nurul; Innaya, Innaya; Silvina, Silvina
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 01 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi), Desember 2022
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/ju-pendi.v1i01.50

Abstract

The purpose of this research isto find out how teachers manage to deal with students who experience emotional disturbances in Bireuen State SLB. This study was designed using a qualitative approach. The samples used in this study were four Bireuen State SLB teacher respondents. In collecting this data using interview and observation methods. The results of this study indicate that the teacher's way of dealing with students who experience emotional disturbances is by conducting an assessment of appropriate and problematic social behavior in individual students. The teacher must be able to recognize the characteristics of each child, because the characteristics of different children also require different methods and approaches used in the process of mentoring learning activities to achieve learning objectives properly.
MANAJEMEN DAUR ULANG SAMPAH MENJADI MEDIA PEMBELAJARAN SEDERHANA DI SD NEGERI 22 PEUSANGAN Marsithah, Iis; Nurmalita; Ahya, Nurul; Innaya; Silvina
Jurnal Lingkungan Almuslim Vol 2 No 1 (2023): Jurnal Lingkungan Almuslim
Publisher : Program Studi Magister Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/jla.v2i1.1855

Abstract

Sampah merupakan salah satu masalah lingkungan yang sangat besar di Indonesia. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik 2014 (dalam Angga & Djunaidi, 2017) menunjukkan bahwa Indonesia menghasilkan sampah sekitar 187,2 juta ton / tahun dan menempati urutan kedua sebagai penghasil sampah terbesar di dunia. Sampah bukan hanya berasal dari rumah tangga tetapi juga dari lingkungan sekolah. Jika sampah ini dibiarkan, maka hal itu dapat menyebabkan penyakit. Banyaknya sampah ini juga disebabkan oleh ketidakpedulian masyarakat terhadap lingkungan. Oleh karena itu, membutuhkan strategi pengelolaan yang tepat, salah satunya melalui daur ulang. Pelatihan daur ulang sampah bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mengatasi sampah plastik dan mengembangkan kreativitas guru Sekolah Dasar agar mampu mengolah sampah menjad media pembelajaran sekaligus modal bagi siswa untuk memehami pembelajaran dengan lebih mudah melalui pelatihan daur ulang sampah. Metode pelaksanaan mencakup pengamatan lingkungan, identifikasi masalah, penentuan kegiatan pengabdian, koordinasi kegiatan pengabdian dengan calon peserta, pelaksanaan pelatiha. Kegiatan pelatihan daur ulang sampah telah berhasil dan berjalan lancar, mampu mengembangkan kreativitas dan meningkatkan pengetahuan guru terkait pengelolaan sampah.
Co-Authors Innaya Innaya, Innaya Marsitah, Iis Marsithah, Iis Nurmalita Nurmalita Nurmalita Silvina Silvina, Silvina