Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series of Educational Studies
Zafiena, Nayla Haris
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Kegiatan Parents Day terhadap Euforia Seorang Anak Sofia, Nisa Us; Hikmah, Naila Nuril; Salwafiani, Nabiila; Zafiena, Nayla Haris; Azkatsabita, Nabilla; Prastiawan, Arif
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan keluarga dan sekolah merupakan wadah bagi seorang anak untuk belajar, Adanya kerja sama antara sekolah dan orang tua dapat mengoptimalkan dalam mencapai tujuan pendidikan seorang anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang implementasi kegiatan Parents Day, dampak implementasi kegiatan Parents Day terhadap antusias anak, dan tantangan dalam implementasi pelaksanaan kegiatan Parents Day terhadap antusiasme anak. Program Parents Day ini mendorong orang tua untuk berpartisipasi dalam pendidikan anak mereka di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Parents Day di sekolah memberikan dampak terhadap peserta didik. Adanya dukungan yang diberikan oleh sekolah dan orang tua pada kegiatan tersebut membuat antusiasme belajar seorang anak meningkat.
Pengelompokan Peserta Didik Konitatillah, Maulida Putri; Sekarsari, Nasya Ayu; Zafiena, Nayla Haris; Erlangga, Philip; Prestiadi, Dedi
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Grouping is the grouping of learners based on their characteristics. Such characteristics need to be classified, so that they are in the same condition. The existence of the same conditions can facilitate the provision of the same services. Therefore, grouping is commonly referred to as classification. The focus of this research is the rationale for grouping students, the purpose and function of grouping students, types of grouping and challenges in grouping students. Pengelompokan atau grouping adalah pengelompokan peserta didik berdasarkan karakteristik-karakteristiknya. Karakteristik demikian perlu digolongkan, agar mereka berada dalam kondisi yang sama. Adanya kondisi yang sama ini bisa memudahkan pemberian layanan yang sama. Oleh karena itu, pengelompokan (grouping) ini lazim dengan istilah pengklasifikasian (classification). Fokus penelitian ini adalah rasional pengelompokan peserta didik, tujuan dan fungsi pengelompokan peserta didik, jenis pengelompokan dan tantangan dalam pengelompokan peserta didik
Co-Authors Azkatsabita, Nabilla Dedi Prestiadi Erlangga, Philip Hikmah, Naila Nuril Konitatillah, Maulida Putri Prastiawan, Arif Salwafiani, Nabiila Sekarsari, Nasya Ayu Sofia, Nisa Us