Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Ma’rif, Muhammad Ramdon Samsul
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Hubungan Penguasaan Diksi dan Minat Membaca dengan Keterampilan Menulis Teks Persuasif pada Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 1 Jasinga Bogor Putri, Helmalia; Nuryani, Rina; Ma’rif, Muhammad Ramdon Samsul
Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Vol 1, No 1 (2023): Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ntsr.v1i1.2174

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan hubungan penguasaan diksi dan minat membaca dengan keterampilan menulis teks persuasif pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Jasinga Bogor. Penelitian ini berdasarkan masalah dari hasil survei di tempat penelitian yaitu  penguasaan diksi dan  minat membaca dalam keterampilan menulis teks persuasif masih tergolong rendah yang dibuktikan dengan nilai di bawah KKM. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi berganda. Penentuan sampel menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel 36 responden. Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan diperoleh hasil rhitung x1y yakni 0.633, rhitung x2y yakni 0.491 serta rhitung x1x2y 0.647 dan  rtabel masing-masing 0.278 dengan derajat kebebasan (df= 36-2 = 34) dan taraf signifikasi sebesar 0.05. Dapat disimpulkan dari perhitungan rhitung lebih besar dari rtabel artinya H0 ditolak sedangkan H1 diterima. Perhitungan hasil akhir x1x2y sebesar 0.647>0.278  dengan keterangan kuat, dinyatakan bahwa terdapat hubungan penguasaan diksi dan minat membaca dengan keterampilan menulis teks persuasif pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Jasinga Bogor.
Pengaruh Penggunaan Metode Talking Stick terhadap Kemampuan Berpidato Ditinjau dari Minat Berpidato pada Peserta Didik Kelas IX di SMP I Assholihiyah Ma’rif, Muhammad Ramdon Samsul; Nuryani, Rina; Putri, Helmalia
Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Vol 1, No 1 (2023): Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ntsr.v1i1.2175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode talking stick terhadap kemampuan berpidato ditinjau dari minat berpidato pada peserta didik kelas IX SMP I Assholihiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, RPP, angket dan tes. Responden penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IX. Kelas tersebut terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berjumlah 32 responden, sehingga metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel total. Berdasarkan hasil penelitian uji homogenitas uji F diperoleh Fhitung (1,4705882) < Ftabel (2,4034471) yang berarti H0 diterima dan H1 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa data kemampuan berpidato bersifat homogen. Hasil uji anova dua faktor menunjukkan Fhitung (4,565303) > Ftabel (4,195972). Artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, terdapat pengaruh penggunaan metode talking stick terhadap kemampuan berpidato ditinjau dari minat berpidato pada peserta didik kelas IX SMP I Assholihiyah.
Hubungan Penguasaan Diksi dan Minat Membaca dengan Keterampilan Menulis Teks Persuasif pada Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 1 Jasinga Bogor Putri, Helmalia; Nuryani, Rina; Ma’rif, Muhammad Ramdon Samsul
Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Vol 1, No 1 (2023): Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ntsr.v1i1.2174

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan hubungan penguasaan diksi dan minat membaca dengan keterampilan menulis teks persuasif pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Jasinga Bogor. Penelitian ini berdasarkan masalah dari hasil survei di tempat penelitian yaitu  penguasaan diksi dan  minat membaca dalam keterampilan menulis teks persuasif masih tergolong rendah yang dibuktikan dengan nilai di bawah KKM. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi berganda. Penentuan sampel menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel 36 responden. Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan diperoleh hasil rhitung x1y yakni 0.633, rhitung x2y yakni 0.491 serta rhitung x1x2y 0.647 dan  rtabel masing-masing 0.278 dengan derajat kebebasan (df= 36-2 = 34) dan taraf signifikasi sebesar 0.05. Dapat disimpulkan dari perhitungan rhitung lebih besar dari rtabel artinya H0 ditolak sedangkan H1 diterima. Perhitungan hasil akhir x1x2y sebesar 0.647>0.278  dengan keterangan kuat, dinyatakan bahwa terdapat hubungan penguasaan diksi dan minat membaca dengan keterampilan menulis teks persuasif pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Jasinga Bogor.
Pengaruh Penggunaan Metode Talking Stick terhadap Kemampuan Berpidato Ditinjau dari Minat Berpidato pada Peserta Didik Kelas IX di SMP I Assholihiyah Ma’rif, Muhammad Ramdon Samsul; Nuryani, Rina; Putri, Helmalia
Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Vol 1, No 1 (2023): Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ntsr.v1i1.2175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode talking stick terhadap kemampuan berpidato ditinjau dari minat berpidato pada peserta didik kelas IX SMP I Assholihiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, RPP, angket dan tes. Responden penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IX. Kelas tersebut terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berjumlah 32 responden, sehingga metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel total. Berdasarkan hasil penelitian uji homogenitas uji F diperoleh Fhitung (1,4705882) < Ftabel (2,4034471) yang berarti H0 diterima dan H1 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa data kemampuan berpidato bersifat homogen. Hasil uji anova dua faktor menunjukkan Fhitung (4,565303) > Ftabel (4,195972). Artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, terdapat pengaruh penggunaan metode talking stick terhadap kemampuan berpidato ditinjau dari minat berpidato pada peserta didik kelas IX SMP I Assholihiyah.
Co-Authors Nuryani, Rina Putri, Helmalia