Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

OPTIMALISASI TEKNIK AKUPRESUR ENGURANGI GANGGUAN AKTIVITAS AKIBAT DISMENORE PADA REMAJA Nugraeny, Lolita; Sitorus, Nopita Yanti; Suhartini; Harahap, Rizki Noviyanti; Rangkuti, Juni Andriani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Vol. 7 No. 1 (2025): Vol. 7 No 1 April 2025
Publisher : Universitas Aufa Royhan Di Kota Padangsidipuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51933/jpma.v7i1.2084

Abstract

Dismenore merupakan masalah umum yang sering dialami remaja putri dan dapat mengganggu aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan teknik akupresur sebagai solusi mengurangi gangguan aktivitas akibat dismenore pada remaja. Metode yang digunakan adalah pelatihan teknik akupresur kepada remaja putri di Klinik Niar Medan, dilanjutkan dengan pendampingan praktik mandiri selama satu bulan. Data dikumpulkan melalui pengukuran intensitas nyeri menggunakan skala Numerik Rating Scale (NRS) sebelum dan sesudah intervensi serta observasi aktivitas peserta. Hasil penelitian menunjukkan penurunan signifikan intensitas nyeri dari rata-rata 7,5 menjadi 2,3 setelah penerapan teknik akupresur secara rutin. Selain itu, peserta melaporkan peningkatan kemampuan mengelola nyeri secara mandiri dan berkurangnya ketergantungan pada obat-obatan. Kesimpulannya, teknik akupresur efektif dalam mengurangi nyeri dismenore dan meningkatkan kualitas aktivitas remaja putri.
The effectiveness of lecture and discussion methods on adolescent behavior in the treatment of the external genetalia at Yayasan Pendidikan Keluarga high school, Medan Harahap, Rizki Noviyanti; Bima Suryantara; Siti Saidah Nasution
Jurnal EduHealth Vol. 15 No. 01 (2024): Jurnal eduHealt, Edition January - March, 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: One factor that causes cervical cancer is the lack of personal hygiene in the genital organs. However, there are still young women who do not maintain the cleanliness of their genital organs, in fact, it is better to be aware of the importance of maintaining the cleanliness of the external genital organs from an early age. Problems that arise due to poor hygiene of the genital organs, namely the emergence of several venereal diseases such as vaginal discharge, genital skin irritation, allergies, cervical cancer, urinary tract infections, one of the efforts to increase knowledge of young women, provides information on external genital care. The aim of the research is to find out the effectiveness of the lecture and discussion method on the behavior of young women in the care of external genitalia.Research Methods: The research design uses a quasi-experimental approach with the Two Group Pretest Posttest approach, namely by using a comparison group but at least observations have been made. The population of this study was all young women at the Medan Family Education Foundation High School totaling 242 people. The sampling technique is simple random sampling. The total sample is 70 people consisting of 35 lecture groups and 35 discussion groups. bivariate analysis with T-test. Results: The results showed that the discussion method was more effective than lectures on the behavior of young women in treating external genitalia. There was a difference in the average score of knowledge of young women in treating external genitalia. Changes in knowledge are greater using the discussion method with an average value of 2.97 compared to lectures with an average value of 0.52. Changes in attitude were greater using the discussion method with an average value of 14.13 compared to lectures with an average value of 0.72. Changes in action were greater using the discussion method with an average value of 6.12 compared to lectures with an average value of 0.76. Conclusion: The discussion method is more effective for improving the behavior of young women in caring for external genitalia at the Medan Family Education Foundation High School.
Edukasi Read Aloud pada Guru dan Orangtua Siswa dalam Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak Sharfina, Dirayati; Yunita, Sukma; Merdeka Sakti, Yenni; Harahap, Syamsul Idris; Harahap, Rizki Noviyanti; Sylvia Br. Ginting, Ovalina
Jukeshum: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : Universitas Haji Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51771/jukeshum.v4i1.830

Abstract

Perkembangan bahasa pada anak yang dilakukan orangtua dimulai sejak dari kandungan sampai anak terus bertumbuh dan berkembang serta melalui pendampingan dengan konsisten membacakan buku. Read aloud merupakan salah satu metode yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa pada anak dengan membacakan buku dengan nyaring. Kegiatan pengabdian ini dengan pemberian edukasi melalui ceramah, diskusi dan tanya jawab. Sasaran kegiatan ini adalah orang tua dan guru TK Hafidz Madani Ridho sebanyak 15 orang. Hasil dari kegiatan ini adalah bahwa kegiatan yang dilakukan sekolah dalam peningkatan kemampuan bahasa anak adalah dengan bercerita dan bernyanyi serta belajar membaca. Peserta kegiatan menyimak dengan baik ketika proses penjelasan materi dan pemberian demonstrasi metode read aloud. Diharapkan kepada guru dan orang tua menjadikan metode read aloud sebagai kegiatan dalam membersamai anak-anak.