Abyudaya, Aristawati Amoret
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Model Pembelajaran Gerak Manipulatif Melempar Pada Siswa Sekolah Dasar Abyudaya, Aristawati Amoret; Novita Sari, Eka Fitri; Sukriadi, Slamet
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v9i1.70014

Abstract

Gerak manipulatif merupakan salah satu gerak dasar yang harus diketahui, dipahami, dan dikuasai oleh siswa sekolah dasar. Ada 3 gerak dasar manipulatif yang harus dikuasai oleh siswa sekolah dasar yakni melempar, menangkap, dan menendang. 3 gerak dasar ini adalah gerakan yang siswa sekolah dasar harus dipraktekkan dengan baik. Melempar merupakan fokus utama dalam penelitian ini. Penelitian ini akan menjabarkan hasil dari model pembelajaran melempar menggunakan 6 media modifikasi sebagai alat pembelajaran bagi siswa sekolah dasar dalam pembelajaran gerak manipulatif melempar. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan ADDIE. Hasil penelitian akan membandingkan dari test awal dan test akhir dari menggunakan pengembangan model pembelajaran melempar ini. Diharapkan hasil dari menggunakan model ini siswa dapat memahami dan menguasai gerakan melempar dengan baik.
Efektivitas Model Pembelajaran Gerak Manipulatif Melempar Pada Siswa Sekolah Dasar Abyudaya, Aristawati Amoret; Sari, Eka Fitri Novita; Sukriadi, Slamet
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 9 No. 5 (2025): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manipulative movement is one of the basic movements that elementary school students must know, understand and master. There are 3 basic manipulative movements that must be mastered by elementary school students, namely throwing, catching, and kicking. Throwing is the main focus in this research. 6 game learning models divided into 6 posts based on 6 modified learning media throwing using 6 learning media namely 3 media balls with different weights, used paper, 1 media ball made of cloth, and 1 cube. This study uses the action research method of ADDIE development methodology and uses observation and interview analysis techniques. The results of the development of learning models and learning media are that students have increased by 70% at SDN 02 and 76% at SDN 06 which can be seen from the implementation of pre tests and post tests with 3 treatments after the pre test.