Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity J-CEKI
Asmuri Asmuri
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kebijakan Terkait Pendidikan Islam Pada Zaman Orde Lama Bahari Pratama; Hafif Kurniawan; Asmuri Asmuri
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6678

Abstract

Komponen penting dalam mempelajari politik pendidikan adalah kebijakan pemerintah di bidang pendidikan, karena pertimbangan politik, ideologi, dan ekonomi semuanya berperan dalam keputusan pendidikan selain kebutuhan sumber daya manusia dan peningkatan kualitas pendidikan. Pendidikan Islam sangat penting dalam menjaga adat istiadat Islam sepanjang masa Orde Lama (1945–1966), ketika UUD 1945 menugaskan pemerintah Indonesia untuk bertanggung jawab menciptakan sistem pendidikan nasional. Pendidikan Islam dimasukkan sebagai mata pelajaran di lembaga pendidikan mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi sebagai bagian dari kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan Islam selama ini..Penelitian ini menggunakan metode riset perpustakaan untuk mengumpulkan data dari literatur yang relevan guna memberikan pemahaman mendalam mengenai kebijakan pendidikan pada masa tersebut. Dalam pembahasan, kajian ini mengidentifikasi pendekatan-pendekatan kebijakan pendidikan, seperti pendekatan social demand dan man-power, serta menyelidiki aspek-aspek dan kriteria kebijakan pendidikan yang relevan dengan perkembangan pendidikan di Indonesia pada masa Orde Lama. Kebijakan pendidikan tersebut menunjukkan peran vital dalam pembentukan masyarakat yang lebih demokratis, efisien, dan berbasis pada kebutuhan peserta didik, dengan mempertimbangkan kemampuan sumber daya dan riset pengembangan yang mendukung implementasinya.
Kebijakan Pemerintah Tentang Standar Nasioanal Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Aswandi Aswandi; M Syaifuddin; Asmuri Asmuri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1413

Abstract

Tulisan ini membahas kebijakan pemerintah mengenai Standar Nasional Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah sebagai upaya strategis dalam membentuk karakter peserta didik yang religius, moderat, dan berwawasan kebangsaan. Penetapan standar ini didasari oleh kebutuhan peningkatan kualitas pendidikan agama, pencegahan radikalisme, serta pemerataan akses pendidikan Islam yang berkualitas. Kajian ini mengulas latar belakang kebijakan, regulasi yang mendasari, tantangan implementasi, serta pro dan kontra yang muncul di masyarakat. Analisis juga memuat pandangan para ahli serta refleksi kritis penulis terhadap kebijakan tersebut. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa meskipun kebijakan ini memiliki landasan dan tujuan yang kuat, implementasinya masih menghadapi kendala, seperti kekurangan guru berkualitas, kurikulum yang kaku, serta resistensi dari sebagian masyarakat. Oleh karena itu, evaluasi berkala, pelibatan lembaga keagamaan, dan fleksibilitas kurikulum menjadi kunci keberhasilan kebijakan ini. Kesimpulannya, kebijakan ini penting dalam mendukung pendidikan agama Islam yang inklusif dan kontekstual, namun perlu terus disempurnakan melalui pendekatan yang kolaboratif dan adaptif.
Co-Authors Aswandi Aswandi Bahari Pratama Hafif Kurniawan M Syaifuddin