Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Salsa Sepbrina
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Dampak Bullying Sebagai Bentuk Edukasi untuk Siswa Sekolah Dasar (SD) Nurul Khoir Kota Jambi Kamelia Riski Ananda; Aris Munandar; Syifa Ardhilah Putri; Risa Pebriyanti; Elsa Al Hidayah; Salsa Sepbrina; Adinda Adelia Putri
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1282

Abstract

Maraknya perundungan (bullying) di kalangan pelajar mulai dari Sekolah Dasar (SD) hingga perguruan tinggi telah menjadi masalah yang serius dalam dunia pendidikan. Pendekatan ini bertujuan untuk memberikan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa tentang pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman dan bebas dari perundungan (bullying). Metode pengabdian yang digunakan adalah metode ceramah, metode bermain dan kuis serta menggunakan uji statistik berupa paired sample t-test dengan membandingkan hasil post-test dan pre-test wawancara untuk analisis hasil PkM. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan perubahan perilaku positif di kalangan siswa-siswi, dengan diiringi oleh komitmen dari pihak sekolah untuk mengimplementasikan kebijakan anti perundungan (bullying) yang lebih terstruktur. Kegiatan ini di dasari dengan viralnya video perundungan di media sosial yang dikhawatirkan akan menjadi contoh dan pengaruh buruk kepada anak-anak yang melihat khususnya anak-anak usia Sekolah Dasar yang lebih mudah terpengaruh. Terlebih dengan minimnya pemahaman siswa dikarenakan kurangnya kegiatan edukasi anti perundungan (bullying).
Co-Authors Adinda Adelia Putri Aris Munandar Elsa Al Hidayah Kamelia Riski Ananda Risa Pebriyanti Syifa Ardhilah Putri