Putri Ayu Widyautami
Universitas Sains Indonesia

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Stres Kerja, Experiential Avoidance Dan Strategi Coping : Studi Kasus Pada Pekerja Di Panti Werdha “X” Putri Ayu Widyautami
Eudaimonia Journal Psychology Vol. 2 No. 1 (2025): Eudaimonia Journal Psychology Universitas Sains Indonesia
Publisher : Universitas Sains Indonesia Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan di panti werdha membuat para pekerja rentan mengalami pengalaman internal yang tidak menyenangkan seperti stres kerja. Akan tetapi, beberapa ahli menilai bahwa bukan pengalaman internal tidak menyenangkan yang menjadi masalah namun upaya seseorang untuk menghindari pengalaman ini dengan segala cara atau  experiential avoidance yang dilakukan secara kaku dan terus menerus yang mengarah pada permasalahan psikologis. Berbeda dengan experiential avoidance, strategi coping stres terutama yang berfokus pada masalah dinilai dapat membantu pekerja menghadapi kondisi stres. Penelitian ini bertujuan mendapatkan gambaran mengenai stres kerja, experiential avoidance, dan strategi coping pada pekerja di panti werdha “X”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan  pendekatan studi kasus. Data kualitatif dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan focus group discussion. Data kuantitatif juga dikumpulkan untuk memenuhi triangulasi metodologi dengan cara memberikan kuesioner gejala stres kerja, Acceptance and Action Questionnaire II (AAQ-II), dan White Bear Suppression Inventory. Setelah data terkumpul, dilakukan analisis dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukan pekerja mengalami gejala fisik, emosi, dan perilaku stres kerja. Sumber stres kerja meliputi beban kerja yang berlebihan, kurang kesempatan pengembangan karir, konflik atasan bawahan, dan tuntutan dari luar pekerjaan. Dalam menghadapi stres kerja, pekerja cenderung melakukan experiential avoidance. Pekerja juga seringkali menggunakan strategi coping yang berfokus pada emosi.
PENERAPAN KOMPONEN PSIKOLOGI PEMASARAN DALAM PEMASARAN MEDIA SOSIAL RUMAH SAKIT Putri Ayu Widyautami
Eudaimonia Journal Psychology Vol. 2 No. 2 (2025): Eudaimonia Journal Psychology Universitas Sains Indonesia
Publisher : Universitas Sains Indonesia Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran pemasaran media sosial dalam konteks rumah sakit memiliki arti yang sangat penting, karena memiliki kemampuan untuk mempengaruhi psikologi dan perilaku konsumen. Salah satu potensi untuk meningkatkan strategi pemasaran melibatkan integrasi komponen yang berasal dari bidang psikologi pemasaran. Studi ini menggunakan metode studi kepustakaan untuk menjawab pertanyaan penelitian. Berdasarkan hasil telaah literatur, peneliti merekomendasikan beberapa cara untuk menerapkan komponen psikologi pemasaran dalam pemasaran media sosial rumah sakit : (1) Penggunaan bukti sosial; (2) Penerapan pemasaran emosional; (3) Penerapan prinsip timbal balik; (4) Penerapan salience; (5) Penerapan psikologi warna dan prinsip gestalt; (6) Penerapan hukum usaha minimal; (7) Implementasi prinsip framing; (8) Penerapan prinsip action paralysis ; (9) Pemanfaatan teori kesenjangan informasi dan ajakan bertindak; dan (10) Implementasi mere exposure theory. Studi ini membahas langkah-langkah praktis untuk menerapkan komponen-komponen pemasaran ini. Praktisi pemasaran dapat menggunakan hasil studi ini saat merancang strategi pemasaran media sosial untuk rumah sakit.
FoMO, Loneliness, Emotion Regulation, and Academic Burnout as Predictors of Problematic Smartphone Use (PSU) among Vocational High School Teachers Novi Hidayat; Ziyadi Ali Ikromi; Putri Ayu Widyautami; Neulis Dewi Julaeha Daswilah; Iksal Maulana
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 02 (2026): April 2026, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v10i02.8593

Abstract

The rapid growth of smartphone use offers many benefits but also raises risks of problematic smartphone use (PSU), which negatively affects psychological well-being, job performance, and social interaction. While prior research has largely focused on adolescents and university students, studies on teachers remain limited. To address this gap, the present study examined the effects of fear of missing out (FoMO), loneliness, emotion regulation, and academic burnout on PSU among vocational high school teachers in Bekasi Regency, Indonesia. Using a quantitative ex-post facto design, data were collected from 132 teachers selected through multistage random sampling. Instruments (SAS-SV, FoMO Scale, UCLA Loneliness Scale, ERQ, Academic Burnout Scale) demonstrated excellent validity and reliability (α = 0.923–0.973). Multiple regression analysis indicated a significant effect (F = 6.491; p < 0.001) with R² = 47%. Findings highlight the importance of digital well-being programs through adaptive emotional regulation, workload management, and healthy technology use. Keywords: academic burnout, emotion regulation, FoMO, problematic smartphone use, vocational high school teachers