Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara Hasana Journal Walada: Journal of Primary Education Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA)
Amelia Septiana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelanggaran Etika dalam Laporan Keuangan PT Garuda Indonesia: Studi Kasus Penyajian Pendapatan yang Tidak Transparan Amelia Septiana; Calystia Maharani; Diah Ayu Puspitaningrum; Friska Olivia; Tiaska Tiara Rahayu
Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Vol. 2 No. 2 (2025): Februari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jimea.v2i2.4014

Abstract

Penelitian ini menganalisis pelanggaran etika dalam laporan keuangan PT Garuda Indonesia yang terjadi pada tahun 2019. Kasus ini mencakup manipulasi pengakuan pendapatan yang belum terealisasi sebagai pendapatan yang sudah diterima, yang bertentangan dengan prinsip dasar akuntansi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi pustaka dengan mengumpulkan data dari jurnal, buku, dan laporan resmi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelanggaran etika ini merusak reputasi perusahaan, menurunkan kepercayaan pasar, dan menyebabkan penurunan harga saham serta kerugian finansial. Selain itu, perusahaan menghadapi sanksi administratif dari regulator seperti Kementerian Keuangan dan Otoritas Jasa Keuangan. Penelitian ini menekankan pentingnya kepatuhan terhadap standar akuntansi dan penguatan sistem pengendalian internal untuk mencegah pelanggaran serupa di masa depan, serta menjaga transparansi dan akuntabilitas laporan keuangan.
PENDAMPINGAN PROSES KREATIF DALAM MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN BLOGSPOT PADA SISWA KELAS XI SMAN KABUH JOMBANG Fitri Resti Wahyuniarti; Nanda Risky Ardhana; Amelia Septiana; Muhammad Saibani Wiyanto
Nusantara Hasana Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Nusantara Hasana Journal, July 2025
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v5i2.1579

Abstract

SMAN Kabuh offers significant opportunities in education, particularly in innovative and technologically adaptive learning processes. SMAN Kabuh, a state educational institution, has the potential for further development due to its excellent facilities and infrastructure. The short story writing learning process still uses traditional methods that do not utilize IT technology, such as Blogspot, which is easy to create and access for students. To develop students who can write short stories, this process approach prioritizes the writing process in its learning. These stages or processes are implemented to instill the principle of respecting the process undertaken by students until completion of their work. The creative process is more difficult than simply a seemingly effortless process. The stages of the creative process are: preparation, elaboration, illumination, and verification. The methods used in the community service activity, entitled "Mentoring the Creative Process of Writing Short Stories Using Blogspot for Grade XI Students of SMAN Kabuh Jombang," included lectures, discussions, questions and answers, and practice/mentoring. This community service activity successfully improved students' creative writing literacy skills and digital skills through the medium of blogs. Using a creative process approach, students are guided to enjoy and appreciate each stage of short story writing, from planning to publication. Twenty-six students successfully created personal blogs and published their short stories, reflecting the program's success in developing students' imagination, expression, and self-reflection through storytelling. The program also equips teachers with innovative learning strategies, combining technology and creativity, making writing instruction more relevant to current developments.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkalian melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Tolkama pada Siswa Amelia Septiana; Maimun; Siti Ruqoiyyah
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 1 (2026): Walada: Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i1.528

Abstract

Pemahaman konsep dasar perkalian pada siswa kelas II di MIN Lombok Timur. Hal ini terlihat dari hasil belajar pada materi perkalian yang masih rendah, di mana banyak siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan, yaitu 65. Dari 31 siswa, hanya 14 siswa yang mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 17 siswa lainnya belum mencapai ketuntasan belajar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II MIN Lombok Timur yang berjumlah 31 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi dan tes evaluasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan  teknik analisis data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbantuan media Tolkama dapat meningkatkan pemahaman konsep dasar perkalian siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan hasil observasi aktivitas belajar siswa pada setiap siklus, yaitu pada siklus I sebesar 48%, meningkat pada siklus II menjadi 75%, dan pada siklus III menjadi 92%. Selain itu, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, yaitu rata-rata pada siklus I sebesar 60,45 dengan ketuntasan klasikal 52%, meningkat pada siklus II menjadi 74,19 dengan ketuntasan klasikal 68%, dan pada siklus III meningkat menjadi 85,16 dengan ketuntasan klasikal 90,32%. Dengan demikian, penerapan model PBL berbantuan media TOLKAMA dapat meningkatkan pemahaman konsep dasar perkalian siswa kelas II di MIN Lombok Timur.
Co-Authors Calystia Maharani Diah Ayu Puspitaningrum Fitri Resti Wahyuniarti, Fitri Resti Friska Olivia Maimun Muhammad Saibani Wiyanto Nanda Risky Ardhana Siti Ruqoiyyah Tiaska Tiara Rahayu