Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Putri, Windy Dwi
Unknown Affiliation
Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI MENINGKATKAN KESADARAN MAHASISWA TERHADAP ETIKA DAN MORAL DI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG Fatah, Abdul; Donesia, Dora; Putri, Windy Dwi; Idzuka, Vinka
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2023): September-December 2023
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v3i3.1223

Abstract

Kurangnya kesadaran mahasiswa di Universitas Bangka Belitung dalam meningkatkan etika dan moral di lingkungan serta kehidupan sehari-hari menjadi permasalahan utama bagi individu bahkan orang-orang di sekitarnya. Maka dari itu, dengan adanya penguatan strategi untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa tersebut terhadap etika dan moral maka akan terjalin hubungan yang positif, penerapan kode etik, berempati, kerjasama, tanggung jawab serta pendidikan berkarakter. Keterlibatan mata kuliah Pancasila dengan penerapan analisis strategi ini menjadi suatu hal yang sangat penting untuk dikaitkan agar dapat di pahami serta di pelajari. Saat ini mahasiswa bahkan masyarakat luar banyaknya kurang paham mengenai cara beretika dan bermoral. Untuk itu, dalam permasalahan ini dibutuhkanlah strategi yang efektif dan relavan agar dapat di terapkan bagi pelajar, mahasiswa bahkan masyarakat luar dalam pembentukan karakter yang baik. Dengan adanya penelitian ini, bertujuan agar dapat menganalisis strategi yang dapat digunakan dalam meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap etika dan moral di Universitas bangka Belitung sekalipun di lingkungan luar. Pendekatan penelitian melalui literatur review, kualitatif serta penyebaran kuisioner kepada mahasiswa di Universitas Bangka Belitung yang dapat di jadikan sebagai acuan sehingga penelitian ini dapat menghasilkan berupa beberapa strategi yang efektif dalam melatih kesadaran mahasiswa terhadap etika dan moral.
Dampak Kemiskinan Terhadap Pendidikan di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung Putri, Windy Dwi; Astuti, Fitria; Martina, Emy; Cahyani, Septia Citra; Putri, Elda Erica; Putra, Agung Rizki
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.868

Abstract

Kemiskinan merupakan permasalahan kompleks yang masih dihadapi Indonesia, termasuk Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Meskipun wilayah ini kaya akan sumber daya alam, ketimpangan ekonomi yang terjadi menghambat akses masyarakat terhadap pendidikan yang layak. Kondisi geografis kepulauan turut memperparah distribusi sumber daya pendidikan yang tidak merata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kemiskinan terhadap pendidikan di Bangka Belitung, dengan meninjau aspek aksesibilitas, kualitas pengajaran, serta partisipasi dan hasil belajar siswa. Kemiskinan dalam penelitian ini didefinisikan berdasarkan pengukuran Badan Pusat Statistik (BPS), yaitu individu atau keluarga dengan pengeluaran per kapita per bulan di bawah garis kemiskinan, yang mencakup kebutuhan makanan dan non-makanan seperti pendidikan dan kesehatan. Data menunjukkan bahwa anak-anak dari keluarga kurang mampu menghadapi hambatan signifikan dalam memperoleh pendidikan, termasuk minimnya infrastruktur, kesadaran pendidikan yang rendah, serta siklus kemiskinan antargenerasi. Teori siklus kemiskinan menjelaskan bagaimana rendahnya pendapatan dan investasi pada sumber daya manusia berdampak pada produktivitas dan keberlanjutan kemiskinan itu sendiri. Oleh karena itu, pendidikan menjadi kunci strategis dalam memutus rantai kemiskinan. Penelitian ini menyarankan perlunya kebijakan yang lebih inklusif, seperti pemberian beasiswa, peningkatan fasilitas sekolah, serta program sosial yang mendukung keluarga miskin agar pendidikan dapat diakses secara adil dan merata. Dengan demikian, upaya kolektif antara pemerintah, masyarakat, dan individu menjadi krusial dalam menciptakan sistem pendidikan yang mampu menjawab tantangan kemiskinan secara menyeluruh.
Co-Authors Abdul Fatah Agung Rizki Putra Astuti, Fitria Cahyani, Septia Citra Donesia, Dora Idzuka, Vinka Martina, Emy Putri, Elda Erica