Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Journal of Islamic Education
Arfi, Ridho Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN IBU RUMAH TANGGA MENGEMBANGKAN HASIL PERKEBUNAN DI DESA MAREDAN BARAT KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK Sari, Fara Merian; Zulkifli, Afni; Arfi, Ridho Ramadhan
Insanta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 3 Nomor 2, April 2025
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v3i2.53

Abstract

Fokus kegiatan melaksanakan ‘Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Untuk Mengembangkan hasil perkebunan Di Desa Maredan Barat Kecamatan Tualang Kabupaten Siak'. Tujuannya mengintegrasikan potensi kuliner berbahan produk lokal mendukung konsep green economy, sekaligus mendorong pemberdayaan masyarakat , khususnya kelompok perempuan. Mitra adalah para Ibu Rumah Tangga (IRT) yang tergabung dalam Kelompok Ibu-Ibu PKK Desa Maredan Barat. Permasalahan mitra adalah (a) kurangnya pengetahuan dan sarana untuk mengembangkan produk (b) belum terbentuknya organisasi perempuan yang khusus mengembangkan kuliner berbahan baku hasil perkebunan. Tujuan kegiatan untuk (a) memberikan penyuluhan dan sarana untuk mengembangkan produk olahan hasil perkebunan; (b) memberikan pendampingan untuk membentuk organisasi perempuan untuk pengembangan kuliner. Metode dan langkah solusi bagi mitra melalui (a) pemberian iptek berupa penyuluhan dan alat pengolah buah ; (b) pendampingan untuk membentuk organisasi perempuan penggiat kuliner. Target capaian kegiatan (a) mitra memiliki pengetahuan dan memiliki peralatan yang dapat digunakan untuk meningkatkan produksi kuliner berbahan mangrove; (b) meningkatkan pengetahuan dan pengalaman mitra dengan membentuk organisasi perempuan penggiat kuliner . Dari kegiatan pengabdian ini diharapkan kalangan masyarakat tidak produktif menjadi lebih produktif. Dengan terbentuknya organisasi perempuan penggiat kuliner , dan adanya bantuan sarana pengolah buah mangrove, diharapkan mitra akan semakin berdaya. Pemanfaatan buah mangrove untuk kuliner selain bisa berkontribusi pada ekonomi, juga bermanfaat untuk menjaga kualitas ekologi. Ini juga berkaitan untuk mendukung wisata terintegrasi dan berkelanjutan yang dicita- citakan di Desa Maredan Barat Kecamatan Tualang Kabupaten Siak
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Sman 10 Batang Hari Dalam Pengelolaan Kurikulum Merdeka Raganata, Raganata; Ilham, Muhammad; Sukatin, Sukatin; Arfi, Ridho Ramadhan
Journal of Islamic Education Vol. 3 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Sunan Bonang Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61231/jie.v3i2.393

Abstract

This study aims to describe and analyze the leadership role of the principal of SMAN 10 Batang Hari in managing the Independent Curriculum, as well as the supporting factors and obstacles encountered throughout its implementation. The study used a qualitative approach with a case study design at the SMAN 10 Batang Hari educational unit. Data were collected through in-depth interviews with the principal, several subject teachers, the school committee, and observation of documentation related to the planning, implementation, and evaluation of the Independent Curriculum. Initial findings indicate that the principal's primary role includes strategic planning for the implementation of the Independent Curriculum, strengthening teacher capacity through ongoing professional development, and enhancing collaboration among various stakeholders. A transformational leadership style is considered important in building a shared vision, increasing staff commitment, and encouraging learning innovation. However, obstacles such as limited resources, resistance to curriculum change, and administrative challenges are also identified. Practical implications for school policymakers and suggestions for further research are presented to strengthen the successful implementation of the Independent Curriculum at the senior high school level.
Co-Authors Fara Merian Sari Muhammad Ilham Raganata, Raganata Sukatin, Sukatin Zulkifli, Afni