Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENDAMPINGAN PENYUSUNAN LKPD UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP Prihartiwi, Nina Rinda
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang perlu dikuasai oleh peserta didik. Berpikir kritis berhubungan erat dengan pembelajaran matematika yang didukung oleh Kurikulum Merdeka. Dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis peserta didik perlu didukung oleh perangkat pembelajaran yang mengaktifkan peserta didik, misalnya Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Namun, ditemukan bahwa mahasiswa tahun pertama jurusan matematika masih banyak yang melakukan kesalahan dalam menjustifikasi pernyataan. Berdasarkan hasil ini, keterampilan berpikir kritis peserta didik perlu dikembangkan pada level yang lebih rendah dan LKPD dapat digunakan sebagai sarana untuk mengembangkannya. Tujuan yang ingin dicapai kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pengalaman bagi guru-guru SMP dalam mendesain LKPD yang dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian ini, guru-guru memberikan respon positif bahwa materi yang diajarkan sangat bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik.
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI MEDIA OPINI (OPERATION INTEGER) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA SD Prihadi, Muhammad Rahman; Manoy, Janet Trineke; Prihartiwi, Nina Rinda
Jurnal Inovasi Kreativitas Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Badan Pendidikan Profesi Guru Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media “OPINI” (Operation Integer) yang valid, praktis dan efektif guna membantu siswa kelas 3 SD mengatasi kesulitan memahami dan menguasai konsep operasi hitung bilangan bulat, serta meningkatkan minat mereka terhadap mata pelajaran matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE melalui 5 tahapan yaitu tahap Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3 SDN Bareng V. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) hasil validasi ahli materi sebesar 95,00 % ; (2) hasil validasi ahli media sebesar 85,00 % ; (3) hasil lembar angket respons peserta didik sebesar 92,00 %  ; (4) hasil lembar observasi sebesar 100 % dan (5) hasil perhitungan uji N – Gain pre test & post test sebesar 0,60. Dari data hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media “OPINI” layak digunakan pada pembelajaran.