Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia
Fajriatin, Uswatun
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN KOMPETENSI BAHASA ARAB SISWA DI MTs. RIYADLUSSHIBYAN BATU LAYAR Izzatul Ummah; Isnaini, Rawdatul; Ziaurrahmah; Fajriatin, Uswatun; Nasarudin; Said, Khaeruddin
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 3 (2025): Januari-April
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i3.495

Abstract

Manajemen kompetensi Bahasa Arab siswa merupakan salah satu fokus penting dalam pembelajaran Bahasa Arab, namun hampir semua guru sering mengabaikan aspek tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kompetensi Bahasa Arab siswa MTs Riyadlusshibyan dan tantangan yang dihadapinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mendapatkan data yang mendalam.Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kompetensi Bahasa Arab siswa diterapkan melalui fungsi-fungsi manajemen utama: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan dimulai dengan tes diagnostik untuk mengidentifikasi kemampuan awal siswa, dilanjutkan dengan penyesuaian metode pembelajaran berbasis kebutuhan. Pengorganisasian melibatkan pembagian tugas guru, penggunaan pendekatan individual, serta penyediaan materi yang relevan dengan gaya belajar siswa. Pelaksanaan pembelajaran menitikberatkan pada metode interaktif, seperti permainan edukatif dan penggunaan media teknologi, yang mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Evaluasi dilakukan secara berkala, baik formatif maupun sumatif, untuk memantau kemajuan siswa dan memberikan umpan balik yang mendukung perbaikan berkelanjutan.Namun, penelitian ini juga menemukan sejumlah tantangan, seperti rendahnya motivasi siswa, minimnya pengetahuan awal siswa tentang Bahasa Arab, keterbatasan sarana prasarana, serta perbedaan latar belakang pendidikan guru yang memengaruhi efektivitas metode pengajaran. Untuk mengatasi tantangan tersebut, penelitian merekomendasikan pendekatan inovatif, seperti pelatihan rutin bagi guru, dan pengembangan kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan siswa.
Pengaruh Metode Bernyanyi Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Muhammadiyah  Boarding School Mataram Fajriatin, Uswatun; Hasan, Hazrina; Ramadani, Suci; Jihadin, Ahmad Nibras; Taofiq, Rahmad; Nasarudin
Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia Vol. 1 No. 2 (2025): DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/89f5a673

Abstract

  Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh metode bernyanyi terhadap penguasaan kosakata Bahasa Arab siswa Muhammadiyah Boarding School Mataram. Metode yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design, melibatkan 30 siswa kelas IV dan V yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (metode bernyanyi) dan kelompok kontrol (metode konvensional). Instrumen penelitian berupa tes 25 butir soal pilihan ganda, yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, serta data tambahan diperoleh melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan rata-rata nilai sebesar 49%, sedangkan kelompok kontrol hanya meningkat sekitar 19%. Analisis statistik dengan Paired Sample t-test dan Independent Sample t-test menunjukkan peningkatan pada kelompok eksperimen signifikan (p < 0,05) dan lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Temuan ini menegaskan bahwa metode bernyanyi efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata, sekaligus meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa.
Co-Authors Hasan, Hazrina Isnaini, Rawdatul Izzatul Ummah Jihadin, Ahmad Nibras Nasarudin Ramadani, Suci Said, Khaeruddin Taofiq, Rahmad Ziaurrahmah