Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Rasa Syukur dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Tenaga Kesehatan di Masa Krisis Novi Elisadevi; Sulastri, Teraika Sri; Dasi, Irma; Utami, Nugraheni Putri
JURNAL RISET RUMPUN ILMU KESEHATAN Vol. 4 No. 1 (2025): April : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrikes.v4i1.4372

Abstract

This study aims to examine the role of gratitude in enhancing the psychological well-being of healthcare workers during times of crisis, particularly within the context of the COVID-19 pandemic. Using a qualitative approach through literature review and thematic analysis, the study finds that gratitude positively contributes to aspects of psychological well-being such as self-acceptance, life purpose, personal growth, and positive relationships with others. Gratitude also functions as an adaptive coping mechanism that strengthens the mental resilience of healthcare workers in facing work-related stress and high emotional risks. These findings highlight the importance of gratitude-based psychological interventions to support the mental health of healthcare professionals during crises.
PSIKOEDUKASI PERILAKU ANTI VANDALISME KE SISWA SMA NEGERI 3 KOTA TERNATE Fiki Febrian Dwi Prasetya; Liasari Armaijn; Rufaidah Azzahrah; Irma Dasi; Novi Elisadevi; A. Agustan Arifin; Irham Wibowo; Rohana Sufi; Andi Rahmadani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sidoluhur Vol 6 No 01 (2026)
Publisher : Universitas Islam Batik Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku vandalisme di lingkungan sekolah, seperti mencoret dinding, meja, kursi, dan fasilitas umum, merupakan permasalahan yang dapat mengganggu kenyamanan belajar serta mencerminkan rendahnya kontrol diri, kesadaran terhadap norma, dan kepedulian terhadap lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai dampak perilaku vandalisme, membentuk sikap anti-vandalisme, serta memperkuat rasa memiliki dan tanggung jawab terhadap lingkungan sekolah. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 3 Kota Ternate dengan menggunakan pendekatan psikoedukatif yang interaktif, partisipatif, dan reflektif. Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi, psikoedukasi, pelatihan kontrol diri dan disiplin positif, diskusi kelompok, studi kasus, simulasi, pemanfaatan media edukasi digital, serta penguatan dukungan teman sebaya melalui pembentukan agen perubahan anti-vandalisme. Evaluasi dilakukan melalui observasi, refleksi siswa, serta pengukuran pengetahuan dan pemahaman menggunakan pre-test dan post-test dengan melibatkan guru Bimbingan dan Konseling serta wali kelas. Kegiatan diarahkan pada penguatan school belongingness, kepedulian terhadap fasilitas sekolah, dan pembentukan budaya sekolah yang positif. Program ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman, kontrol diri, kepedulian, serta tanggung jawab siswa dalam mencegah perilaku vandalisme dan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, tertib, dan kondusif.