Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan (JURRIKES)
Dasi, Irma
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Rasa Syukur dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Tenaga Kesehatan di Masa Krisis Novi Elisadevi; Sulastri, Teraika Sri; Dasi, Irma; Utami, Nugraheni Putri
JURNAL RISET RUMPUN ILMU KESEHATAN Vol. 4 No. 1 (2025): April : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrikes.v4i1.4372

Abstract

This study aims to examine the role of gratitude in enhancing the psychological well-being of healthcare workers during times of crisis, particularly within the context of the COVID-19 pandemic. Using a qualitative approach through literature review and thematic analysis, the study finds that gratitude positively contributes to aspects of psychological well-being such as self-acceptance, life purpose, personal growth, and positive relationships with others. Gratitude also functions as an adaptive coping mechanism that strengthens the mental resilience of healthcare workers in facing work-related stress and high emotional risks. These findings highlight the importance of gratitude-based psychological interventions to support the mental health of healthcare professionals during crises.
Pelatihan Goal Setting dan Learning Motivation Mahasiswa Angkatan 2022 Sunusi, Happy Cahyani; Dasi, Irma; Labiro, Frolis
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1722

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh pelatihan goal setting terhadap motivasi belajar mahasiswa angkatan 2022 dan menguji perbedaan motivasi belajar mahasiswa angkatan 2022 berdasar jenis kelamin. Desain eksperimen menggunakan satu kelompok eksperimen tanpa kelompok kontrol. Mahasiswa angkatan 2022 (n = 29) menjadi sampel penelitian ini. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner motivasi belajar sedangkan analisa data menggunakan uji t berpasangan untuk motivasi belajar dan motivasi belajar antar jenis kelamin diuji dengan uji t dengan tingkat kebermaknaan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan goal setting dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa angkatan 2022 namun tidak ada perbedaan tingkat motivasi belajar mahasiswa angkatan 2022 antar jenis kelamin.
Psikoedukasi Literasi Kesehatan Mental pada Remaja MAN 1 Ternate Dasi, Irma; Rahman, Ismail
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.7611

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kesehatan mental pada remaja melalui psikoedukasi di MAN 1 Ternate sebagai upaya preventif terhadap meningkatnya kasus gangguan psikologis dan bunuh diri di Provinsi Maluku Utara. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya tingkat literasi kesehatan mental masyarakat, serta meningkatnya jumlah kasus Orang dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) di wilayah Maluku Utara. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan pendekatan ceramah interaktif, diskusi, serta pre-test dan post-test menggunakan instrumen Mental Health Literacy Scale (MHLS) yang telah diadaptasi ke bahasa Indonesia. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa mengenai konsep kesehatan mental, kemampuan mengenali gejala gangguan psikologis, serta pengetahuan tentang cara mencari bantuan profesional. Selain itu, pembagian poster edukatif turut memperkuat penyebaran informasi dan kesadaran kolektif di lingkungan sekolah. Kegiatan psikoedukasi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap positif, dan kesadaran remaja mengenai pentingnya kesehatan mental, serta mendukung terbentuknya lingkungan sekolah yang peduli dan responsif terhadap isu psikologis. Program ini diharapkan menjadi model intervensi edukatif berkelanjutan yang dapat diterapkan di sekolah lain guna menumbuhkan generasi muda yang sehat secara mental dan emosional.
Co-Authors Labiro, Frolis Novi Elisadevi rahman, ismail Sulastri, Teraika Sri Sunusi, Happy Cahyani Utami, Nugraheni Putri