Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Sukida
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH GAME EDUKASI WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS V MI. YAA BUNAYYA FATHUL KHAIR Muhajir; Asia, Nur; Sukida; Regita Maulinda
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.16735

Abstract

This study seeks to determine if using online word games as a learning tool influences the motivation of students at MI Yaa Bunayya Fatkhul Khair. Employing a quantitative approach, it includes a noncomparable pretest and posttest for the control group. The sample comprises 38 fifth-grade students, split into 19 students in class V A and 19 in class V B. Analysis of the hypothesis using an independent T test reveals a sig value of 0.000, indicating a response of <0.05. Thus, it can be concluded that the online game Wordwall significantly boosts the learning interest of fifth-grade students at MI Yaa Bunayya Fatkhul Khair.
KEMAMPUAN MERUMUSKAN JUDUL PENELITIAN MAHASISWA Kiki Fatmala; Eny Syatriana; Ratnawati; Sukida; Nurtinasri; St Zulaikha Hidayat; Regita maulinda; Nurbaya; Aulia Eka Putri; Andi Muhammad Barkah Ambarsyah; Hasmalia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22162

Abstract

Judul penelitian merupakan elemen krusial dalam dunia akademik yang berfungsi untuk menggambarkan inti penelitian. Kemampuan mahasiswa dalam merumuskan judul yang tepat sangat berpengaruh terhadap kualitas penelitian yang dilakukan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya kemampuan merumuskan judul penelitian yang jelas, spesifik, relevan, dan sesuai dengan metodologi yang digunakan. Melalui pendekatan studi literatur dan wawancara dengan dosen pembimbing, artikel ini mengidentifikasi karakteristik judul penelitian yang baik dan mengulas proses serta kesalahan umum yang sering dilakukan dalam perumusan judul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa judul yang baik harus mencerminkan fokus penelitian dengan jelas, menghindari kata-kata yang ambigu, dan relevan dengan masalah yang diangkat. Selain itu, judul juga harus sesuai dengan ruang lingkup dan metodologi penelitian yang akan diterapkan. Dosen pembimbing memiliki peran penting dalam membimbing mahasiswa untuk memilih judul yang tepat. Dengan memperhatikan aspek-aspek tersebut, mahasiswa dapat meningkatkan kualitas penelitian mereka.
Co-Authors Andi Muhammad Barkah Ambarsyah Aulia Eka Putri Eny Syatriana Hasmalia Kiki Fatmala MUHAJIR Nur Asia, Nur Nurbaya Nurtinasri RATNAWATI Regita Maulinda St Zulaikha Hidayat