Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Lailatus Sarifah
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 TANGERANG Mochamad Muizzudin; Kaesul Ma’arif; Yayan Umyanah; Lailatus Sarifah; Yuyun R. Uyuni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025 in progress
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23968

Abstract

ABSTRAK Strategi pembelajaran bahasa (SPB) memainkan peran penting dalam meningkatkan keberhasilan pembelajaran bahasa, termasuk bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi dan metode pembelajaran bahasa Arab yang diterapkan di MAN 1 Tangerang serta tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di MAN 1 Tangerang menggunakan strategi ekspositori pada semester awal untuk memperkenalkan materi kepada siswa, serta metode pembelajaran membaca (qiraat) dan menulis (kitabah) untuk memperkuat pemahaman bahasa Arab. Meskipun strategi ini efektif dalam mempermudah pembelajaran, tantangan utama meliputi keberagaman latar belakang siswa, di mana tidak semua siswa memiliki pengalaman pendidikan di pesantren. Guru mengatasi hambatan ini melalui pendekatan kreatif seperti permainan edukatif dan menonton video berbahasa Arab untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan metode yang beragam dan fleksibel untuk menciptakan pembelajaran bahasa Arab yang efektif, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhan era modern.
Dari Passion ke Profesi: Merancang Masa Depan dengan Bijak Kayla Najla Hairlia; Elviana Rohmah Rosyidatul ‘Ula; Taqiyyatul Azizah; Lailatus Sarifah; Intan Sofia Tipa
TSAQOFAH Vol 5 No 2 (2025): TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v5i2.5273

Abstract

Career guidance is one of the important aspects in the world of education and self-development that aims to help individuals understand their potential, interests, and talents in order to plan and achieve appropriate career goals. The type of research is a qualitative approach with a case study method. The findings of this study discuss 1) Definition of career guidance, 2) Purpose of career guidance, 3) Benefits of career guidance, 4) Types of basic services in career guidance, 5) Career guidance service process, 6) Importance of self-development in career services, 7) Career guidance theory, 8) Challenges and obstacles, 9) The role of technology in career services, and 10) Examples of career services. This study aims to understand social, cultural, or human behavioral phenomena in depth that focus on the meaning, experience, and perspective of individuals or groups and can use descriptive data in the form of written or spoken language and then prioritize the depth of data, not the quantity of data.
Co-Authors Elviana Rohmah Rosyidatul ‘Ula Intan Sofia Tipa Kaesul Ma’arif Kayla Najla Hairlia Mochamad Muizzudin Taqiyyatul Azizah Yayan Umyanah Yuyun R. Uyuni